15.(1)①科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成.把水注入水電解器裝置甲中,接通直流電,可以觀察到a管中的電極上產(chǎn)生的氣泡速度快.
②檢驗b管中產(chǎn)物的方法及觀察到的現(xiàn)象是打開活塞,將帶火星的靠近管口,帶火星的木條復(fù)燃.
(2)科學(xué)家還用點燃氫氣,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成.如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c,目的是吸收水蒸氣得到干燥的氫氣.在導(dǎo)管口d處點燃,然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置.

①實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍的火焰,在燒杯的底部有珠生成.
②用文字(或化學(xué)符號)寫出氫氣燃燒的反應(yīng)表達式:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水(2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O).該反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象和結(jié)論即生成氣體的性質(zhì)分析回答有關(guān)的問題;
(2)根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)的特點分析回答有關(guān)的問題.

解答 解:(1)①科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成.把水注入水電解器裝置甲中,接通直流電,可以觀察到a管中的電極上產(chǎn)生的氣泡速度快.
②由電解水的實驗裝置可知,b試產(chǎn)生的是氣體較少是氧氣,具有助燃性,所以檢驗b管中產(chǎn)物的方法及觀察到的現(xiàn)象是:打開活塞,將帶火星的靠近管口,帶火星的木條復(fù)燃.
(2)①由于氫氣具有可燃性,燃燒生成了水,所以實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是:氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍的火焰,在燒杯的底部有珠生成.
②氫氣燃燒生成了水,反應(yīng)的文字表達式(或化學(xué)符號)是:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水(2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O).該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).
故答為:(1))①產(chǎn)生的氣泡速度快;②打開活塞,將帶火星的靠近管口,帶火星的木條復(fù)燃.(2)①氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍的火焰,在燒杯的底部有珠生成.②氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水(2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O),化合.

點評 本題的難度不大,了解電解水試驗的現(xiàn)象和結(jié)論及氫氣燃燒的現(xiàn)象及反應(yīng)等知識即可分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列圖示實驗操作中,正確的是(  )
A.
稱量氯化鈉
B.
給固體加熱
C.測溶液的pHD.
稀釋濃硫酸

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6.在通常狀況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,易溶于水.在工業(yè)上,制取氯氣的主要工藝流程如圖:

(1)利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生物理 (“物理”或“化學(xué)“)變化.
(2)流程中有兩處使不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǚ謩e是蒸發(fā)水分和增加溶質(zhì).
(3)要除去食鹽水中混有的少量泥沙,可選擇的操作方法是過濾.
(4)寫出電解氯化鈉飽和溶液制取氯氣的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認真分析并回答下面的問題:

周期
IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10  Ne

20.18
311  Na

22.99
12 Mg

24.31
13  Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17  Cl

35.45
18  Ar

39.95
(1)鋰原子的核電荷數(shù)(原子序數(shù))為3,其中6.941表示的是相對原子質(zhì)量.
(2)第6號元素與地殼中含量最多的元素可組成的一種物質(zhì)是一氧化碳(或二氧化碳)(寫名稱),該物質(zhì)中6號元素的化合價為+2(或+4)價.
(3)第3周期里有兩種元素可構(gòu)成我們生活中一種常見的調(diào)味品,其化學(xué)式是NaCl,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是c(填標號).
a.原子           b.分子           c.離子         d.電子
(4)第3周期中有一種元素的單質(zhì)在空氣中燃燒能發(fā)出耀眼白光,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
(5)查得資料:在元素周期表中,同一縱行(族)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是a、d(填標號).
a.Li和Na       b.C和N       c.B和Mg       d.Ne和Ar.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于分子、原子、離子的說法中,錯誤的是( 。
A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
B.在化學(xué)反應(yīng)過程中,原子的種類、數(shù)目均不改變
C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D.原子如果得到或失去電子就變成離子

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20.下列氣體,屬于溫室氣體的是( 。
A.二氧化碳B.氧氣C.一氧化碳D.氫氣

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7.用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)2個氫離子2H+;
(2)3個鋁原子3Al
(3)2個氮分子2N2
(4)3個鐵離子3Fe3+;
(5)硫酸鋅中硫元素的化合價Zn$\stackrel{+6}{S}$O4
(6)干冰CO2

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4.科學(xué)家證明了“一氧化氮氣體分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號分子”,通常情況下,一氧化氮是一種無色無味的有毒氣體經(jīng),難溶于水,常溫下易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮氣體;二氧化氮又能與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和一氧化氮,結(jié)合材料回答問題:
(1)一氧化氮的物理性質(zhì)是無色(回答一點即可),不能直接排入大氣中的理由是一氧化氮易與氧氣反應(yīng)生成有毒的二氧化氮,且二氧化氮能形成酸雨.
(2)二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.今年我市決定開工建設(shè)垃圾焚燒發(fā)電廠,以改善目前填埋方式處理垃圾對環(huán)境產(chǎn)生的不良影響,建成后既能消除垃圾,也能利用填埋垃圾產(chǎn)生沼氣,作為焚燒的原料.
(1)你認為這樣做的好處是變廢為寶,比較環(huán)保,節(jié)約能源等
(2)前期填埋的垃圾中易腐敗的有機物在一定條件下被細菌分解成沼氣,沼氣的成分是甲烷(填名稱)寫出沼氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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