【題目】請用化學(xué)用語填空：

（1）2個氮原子__________ ；

（2）純堿 ______________。

【答案】2N Na2CO3

【解析】

（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N。
（2）純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學(xué)式為：Na2CO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不合理的是（　�。�

A.疫情期間市民居家隔離減少外出

B.醫(yī)用外科口罩清洗消毒后可反復(fù)使用

C.廚房燃氣泄漏，立即打開門窗通風(fēng)

D.合理添加食品添加劑來改善食品品質(zhì)

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【題目】如表是某同學(xué)對物質(zhì)的歸類（物質(zhì)甲包含乙、丙、丁）。下列歸類正確的是

選項

A

B

C

D

甲

常見合金

復(fù)合肥料

化石燃料

常見干燥劑

乙、丙、丁

生鐵、黃銅、金剛石

氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀

煤氣、石油、天然氣

濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用某同學(xué)利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成下圖裝置，探究二氧化碳的制取、檢驗及性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是（ ）

A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍
B.用燃燒的木條放在導(dǎo)管口檢驗產(chǎn)生的氣體是不是CO2
C.該裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
D.該裝置能驗證二氧化碳的密度比空氣大

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【題目】請你用化學(xué)用語填空。

（1）4個氧原子_____；

（2）3個氫氧根離子_____。

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【題目】下列做法不符合“低碳環(huán)保”理念的是

A.為了節(jié)約用紙，雙面使用草稿紙

B.為了“QQ”能夠升級，長期把“QQ”掛在線上

C.將垃圾分類回收

D.減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車、騎自行車或步行

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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.銅絲導(dǎo)電

B.糧食釀酒

C.瓷碗破碎

D.汽油揮發(fā)

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【題目】證明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法是

A. 將帶火星木條放在集氣瓶口

B. 將燃著木條放在集氣瓶口

C. 將燃著木條伸入集氣瓶內(nèi)

D. 將澄清石灰水倒入集氣瓶內(nèi)

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【題目】下列所示的圖像能反映相對應(yīng)實驗的是（ ）
A.向pH=12的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋

B.向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量

C.在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D.將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合

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同步練習(xí)冊答案