【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①________: ②________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用____,收集裝置應(yīng)選用_____:如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_______(填編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填編號(hào)):寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
E、F裝置都可以用來(lái)收集氧氣,說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是__________。
【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 試管 C E B CaCO3 +2HCl===CaCl2+H2O+CO2 ↑ D 2KMnO4 =△= 2K2MnO4 +MnO2 +O2 ↑ 通常情況下,密度比空氣大,不易溶于水(
【解析】(1)由圖知①是長(zhǎng)頸漏斗;②是試管;(2)制取二氧化碳選用石灰石和稀鹽酸常溫下反應(yīng)所以選用固液混合不加熱裝置,制取少量的選用試管不用錐形瓶,二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,二氧化碳密度比空氣密度大,可選用向上排空氣法收集;分液漏斗能控制液體的滴加,所以能隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,故發(fā)生裝置最好選用C;收集裝置應(yīng)選用E;如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B;(3)用加熱高錳酸鉀法制氧氣的發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型的D裝置;反應(yīng)的方程式為:
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;用E來(lái)收集氧氣,說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是:氧氣密度比空氣大;用EF來(lái)收集氧氣,說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是:氧氣不易溶于水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理。
(1)油鍋著火,滅火方法之一是用鍋蓋蓋滅,該做法涉及到的主要的滅火原理是。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣(寫(xiě)化學(xué)方程式下同)。
(3)服用含小蘇打的藥片治療胃酸過(guò)多:
(4)工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵的反應(yīng)原理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下幾種物質(zhì)中:①KNO3②Ca(OH)2③O2④NaCl,溶解度隨溫度的升高而明顯增大的是( 。
A.①④B.③④C.①③④D.只有①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊。從①小蘇打②氧氣 ③氖氣 ④聚乙烯四種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。
(1)通電時(shí)可發(fā)出有色光的是________;
(2)可用于工業(yè)煉鋼的是________;
(3)發(fā)酵粉的主要成分是________;
(4)熱塑性塑料的主要成分是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān)。饅頭、米飯中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____;為了預(yù)防佝僂病,青少年每日必須攝入足夠量的_____元素;钚蕴咳コ渲械漠愇,是利用了它的_____性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列分類(lèi)、歸納中正確的是( 。
A.金屬材料:生鐵、鈦合金B.復(fù)合肥料:KNO3、CO(NH2)2
C.人體必需微量元素:Ca、SeD.有機(jī)物:C2H5OH、H2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.K
B.Cu2+
C.H2O
D.N
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)下圖是濃硫酸的稀釋圖示,正確的是(填“甲”或“乙”);
(2)實(shí)驗(yàn)室要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸,需要用98%的濃硫酸g;
(3)用稀硫酸清除鐵制品表面的鐵銹時(shí),不能長(zhǎng)時(shí)間浸在酸中的原因是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)金的元素符號(hào)是_____ ;
(2)2個(gè)硝酸根離子可表示為_____。
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