【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的裝置，回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是___________（填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________。

（3）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若_________________，則證明氧氣已集滿。

（4）某興趣小組的同學(xué)想做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，若用上述裝置制取和收集氧氣，最恰當(dāng)?shù)氖占b置是________________（填字母）。

（5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑�，且難溶于水，則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的裝置組合是_____________（填字母）。

【答案】水槽 BC或BE 木條復(fù)燃 C BC或BD

【解析】

（1）儀器a的名稱是水槽。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，屬于固液混合不需加熱型，氧氣不易溶于水、密度比空氣大，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是BC或BE，二氧化錳催化過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：。

（3）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已集滿。

（4）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，瓶中要有少量水，用于吸收生成的二氧化硫，若用上述裝置制取和收集氧氣，最恰當(dāng)?shù)氖占b置是C。

（5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，屬于固液混合不需加熱型，氫氣密度比空氣小，且難溶于水，則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的裝置組合是BC或BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.加熱薄銅片兩側(cè)的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒

B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，3克的CO和6克的O2完全反應(yīng)生成9克的CO2

C.許多物質(zhì)能夠在氧氣中燃燒說明氧氣具有可燃性

D.鐵生銹是緩慢氧化反應(yīng)，鐵銹的主要成分是FeO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1表示甲、乙兩種晶體的溶解度曲線。t1℃時(shí)，分別將20g甲、乙兩種晶體（不含結(jié)晶水）加入盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，恰好完全溶解；升溫到t2℃時(shí)，兩燒杯中出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象。下列說法不正確的是

A.t2℃時(shí)燒杯中乙物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液

B.t2℃時(shí)燒杯中甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為15%

C.若改變溫度，必須降溫至t1℃以下才能將t2℃燒杯中甲的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.將t1℃時(shí)兩燒杯中的溶液分別升溫到t2℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲<乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列儀器及過氧化氫溶液高錳酸鉀、大理石、濃鹽酸四種藥品及相應(yīng)的用品，請回答問題：

（1）儀器f的名稱是_________。

（2）若要利用上述儀器和藥品制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，選擇的實(shí)驗(yàn)儀器是___________（填字母）。

（3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，氧氣中會含有少量水蒸氣，可以用下圖所示裝置除去水蒸氣洗時(shí)瓶內(nèi)盛裝的液體藥品是_____________，氧氣應(yīng)從_____________管進(jìn)入瓶中（填“甲”或“乙”）。若從另一端進(jìn)氧氣，會導(dǎo)致瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)_____________，可能會使瓶內(nèi)液體藥品噴出。

（4）若利用所給儀器_____________（填字母）將濃鹽酸橋釋成稀鹽酸就可以制取二氧化碳?xì)怏w。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】壯麗70年，奮斗新時(shí)代。新中國成立70年來，中國大地上發(fā)生了天翻地覆的變化。其中化學(xué)科學(xué)發(fā)揮了一定的作用，化學(xué)改變世界，科技改變生活。

(1)從燒煤的綠皮火車到高鐵，中國速度令世界矚目。高鐵已成為一張靚麗的中國名片，鐵路上常用鋁熱劑對鋼軌進(jìn)行焊接，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，反應(yīng)后化合價(jià)升高的元素是_____(填元素名稱)。

(2)硅是天宮一號動力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料。單質(zhì)硅是由石英(SiO2)固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，SiO2中硅元素的化合價(jià)______。

(3)我國在氫能汽車研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破，采用了第四代以氫為燃料的電池技術(shù)。氫氣作為理想能源前景廣闊，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為______，氫能源的優(yōu)點(diǎn)是____(答出一點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的提高，越來越多的人對飲用水提出了更高的要求。下圖是某凈水機(jī)工作示意圖。

（1）炭罐中的活性具有_____性，可除去水中的異味。

（2）“紫外線燈照射”與自來水生產(chǎn)過程中的“殺菌消毒”作用相同，自來水殺菌消毒一般選用_____。

（3）經(jīng)過凈水機(jī)的凈化，得到的“直接飲用水”是_____。

A 硬水 B 軟水 C 純凈物 D 混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)，在學(xué)習(xí)了化石燃料后，對天然氣的主要成分甲烷，燃燒后得到的氣體是什么產(chǎn)生了興趣，他們收集了一些甲烷燃燒后的氣體，請你參與探究并回答下列問題。

（查閱資料）

甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為_____；也可能不充分燃燒生成CO。

白色無水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色；濃硫酸可以吸收水分，做干燥劑。

甲烷也具有還原性，在高溫下可以與鐵、銅等的金屬氧化物反應(yīng)生成對應(yīng)金屬單質(zhì)和二氧化碳、水。

（提出問題）

甲烷燃燒后得到的氣體中有哪些成分？

（猜想假設(shè)）

猜想I：CO；

猜想Ⅱ：CO2；

猜想Ⅲ：CO2、CO

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

將甲烷燃燒的產(chǎn)物依次通過A-E裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：

（1）A中澄清石灰水變渾濁，相關(guān)反應(yīng)方程式為_____：

（2）C中_____；

（3）D中澄清石灰水變渾濁。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷出猜想Ⅲ成立。

（反思交流）

有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，因?yàn)榭赡軙袥]燒完的甲烷對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。同學(xué)們經(jīng)過討論，在原有實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)：在B、C裝置之間添加一個(gè)_____（填字母序號，下同）裝置，在C、D裝置之間添加一個(gè)_____裝置。

重新實(shí)驗(yàn)后，兩個(gè)新加的裝置都無明顯現(xiàn)象，其他裝置的現(xiàn)象與上次實(shí)驗(yàn)相同。充分證明猜想Ⅲ成立。

（拓展延伸）

在裝置末端“？”處應(yīng)連接（放置）一個(gè)_____進(jìn)行尾氣處理，處理尾氣的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的制取和收集裝置是_____，用該裝置收集的氣體具有的性質(zhì)是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_____。裝置E中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____，底部放少量水的目的是_____，化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國煤炭資源豐富。煤除了作燃料外，更是重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的一種流程如下：

（1）從液態(tài)空氣中分離出N2的過程屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）在煤和水蒸氣反應(yīng)前需先將煤粉碎，這樣做的目的是_____。

（3）氣化過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為① ②，其中屬于置換反應(yīng)的是_____（填“①”或“②”），反應(yīng)①中氫元素的化合價(jià)變化為+1→0，碳元素的化合價(jià)變化為_____，反應(yīng)②中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）。

（4）在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素，同時(shí)還有水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（5）實(shí)際生產(chǎn)中，N2和H2不可能全部轉(zhuǎn)化為NH3，上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有：_____。

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