【題目】據(jù)媒體報(bào)道某家長帶小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮后,投入下水道內(nèi),發(fā)生爆炸。同學(xué)們對此很好奇并要探究某下水道的氣體的成分: (提示: 氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳)
(猜想)
I含有可燃性氣體CO;
II含有可燃性氣體CH4;
Ⅲ含有可燃性氣體_______和_______;
(收集氣體)
用大的可樂塑料瓶裝滿水,打開瓶蓋用繩子吊入下水道中,用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn),使水倒出,將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用,該方法是_______法收集氣體。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 導(dǎo)出瓶中氣體,通過裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 | 略 | 目的是除去二氧化碳等酸性氣體 |
(2) | 再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶 | 略 | 目的是除去_______ |
(3) | 將步驟(2)的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃 ①用干燥且冷的燒杯罩在火焰上方 ②用內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方 | ①燒杯內(nèi)壁有_____ ②燒杯內(nèi)壁變渾濁 | ①證明該氣體中一定含有氫元素 ②證明該氣體中一定含有_____元素 |
(作出判斷)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ正確,而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)椴孪?/span>________也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)_______的存在。利用其化學(xué)性質(zhì)檢驗(yàn)的方法是____(用化學(xué)方程式表示)。
【答案】CO CH4 排水法 水蒸氣 水珠 碳 Ⅱ CO
【解析】
猜想:根據(jù)其它猜想,可知猜想Ⅲ為含有可燃性氣體CO和 CH4;
收集氣體:將可樂瓶中裝滿水,然后吊入下水道中收集氣體,故是用排水法收集氣體;
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(2)濃硫酸具有吸水性,可以除去水蒸氣,故目的是除去水蒸氣;
(3)①用干燥且冷的燒杯罩在火焰上方,結(jié)論為①證明該氣體中一定含有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,故應(yīng)有水生成,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:①燒杯內(nèi)壁有水珠;
②用內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:燒杯內(nèi)壁變渾濁,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故有二氧化碳生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,可得出結(jié)論:②證明該氣體中一定含有碳元素;
作出判斷:甲烷燃燒也能生成二氧化碳和水,出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故甲的甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)椴孪擘蛞灿邢嗤默F(xiàn)象;
如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)CO的存在;一氧化碳具有還原性,能與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:黑色固體變紅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案:
小華:采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
小強(qiáng):(如圖2)選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì).
請回答下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為______
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為其原因可能是______、______.(寫2點(diǎn))
(3)如將燃燒匙中紅磷換成炭粉,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?/span>____(填“能”或“不能”),原因是____。
(4)用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí):實(shí)驗(yàn)前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明______。若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象為_____;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再打開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象為____。
(5)圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較,其優(yōu)點(diǎn)是______。
(6)采用圖1測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)說法正確的是(_____)
A 燃燒匙中的紅磷越多;水位上升越高
B 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C 選用紅磷是因?yàn)橹荒芘c空氣中的氧氣反應(yīng),且生成物為固體
D 集氣瓶中先裝入少量水是為了吸收生成物,防止污染空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的每一步均有明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。
(資料)①CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl ②氯化鈣溶液呈中性。
回答下列問題:
(1)氣體D的化學(xué)式為_____________。
(2)步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________。
(3)E溶液中的溶質(zhì)可能是____________。
(4)B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成,④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(5)實(shí)驗(yàn)后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量,繼續(xù)加入E溶液,仍有C固體析出,已知A與E中的陽離子相同,則實(shí)驗(yàn)后所得溶液含有的溶質(zhì)為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請根據(jù)題目給定的條件回答問題。
(1)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),我們得出水是由_______組成的結(jié)論;電解水的化學(xué)方程式為_______。
(2)下圖是制備氣體的部分反生裝置和收集裝置。
①實(shí)驗(yàn)室用B、D裝置制取氧氣,簡述如何檢驗(yàn)B裝置的氣密性________;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
②實(shí)驗(yàn)室選用A、C裝置制取較純凈的氧氣,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;請你解釋A裝置中,為何要在試管口塞一團(tuán)棉花_______。
(3)為了去除食鹽水中含有的CaCl2和MgSO4兩種可溶性雜質(zhì),并最終獲得純凈的氯化鈉晶體。小琪設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作有:①加過量Ba(OH)2溶液;②過濾;③加過量Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結(jié)晶;⑤加適量鹽酸。請你將正確的步驟排序?qū)懗鰜?/span>________(不重復(fù)步驟)。[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3、CaCO3難溶于水]
(4)將10g混有二氧化碳的一氧化碳通入足量的澄清石灰水中,生成的沉淀質(zhì)量為10g,請計(jì)算混合氣體中二氧化碳的含量。______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒精是一種日常生活中常見的物質(zhì),其可以通過糧食發(fā)酵制備,所以屬于________能源,化學(xué)式為________,在新型冠狀病毒的預(yù)防方法中我們可以通過使用酒精、84消毒液等進(jìn)行消毒,當(dāng)采用酒精噴霧消毒時(shí)因?yàn)樵龃罅?/span>________,所以應(yīng)避免明火以免引發(fā)火災(zāi),84消毒液雖然沒有火災(zāi)的危險(xiǎn),但是使用時(shí)一定不能和潔廁靈混合因?yàn)?/span>84消毒液中的次氯酸鈉(NaClO)會(huì)和潔廁靈中的HC1反應(yīng),生成氯化鈉、水和一種有刺激性的氣體單質(zhì),請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.某溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
B.加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣
C.向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鎂、鋁至過量
D.向氯化鈉的飽和溶液中不斷地加入硝酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),B、C、D、E是不同類別的化合物,A是目前提取量最大的金屬,B由兩種元素組成,C是大理石的主要成分。圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”或“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)。請回答下列問題。
(1)分別寫出 A、B、F 物質(zhì)的化學(xué)式
A ________、B________、F _________。
(2)寫出D與E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(3)寫出少量A的粉末與過量的B發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】豆?jié){被譽(yù)為“植物奶”,其中含有的異黃酮(化學(xué)式為C15H10O2)具有防癌功能。下列關(guān)于異黃酮的說法正確的是
A.異黃酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B.異黃酮中碳、氧元素的質(zhì)量比為15:2
C.異黃酮由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成
D.異黃酮由三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉液反應(yīng)的過程,并用pH和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖2和圖3。
(1)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;
(2)儀器A中溶液的溶質(zhì)是_________________(填化學(xué)式);
(3)圖3中V的數(shù)值最接近_______(填“6”、“12”或“16”);
(4)下列說法錯(cuò)誤的是____________。
A 圖2中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH;
B 取圖2中c點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物
C 圖2中c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加;
D 通過圖3中f→g變化趨勢可說明該反應(yīng)的熱量變化。
(5)通過圖3可知,中和反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。如果改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來探究中和反應(yīng)中能量的變化情況,你認(rèn)為該方案____________(填“合理”或“不合理”)。理由是_________________。
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