【題目】興趣小組的同學(xué)對(duì)鋁的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。

(實(shí)驗(yàn)回顧)

(l)鋁與稀鹽酸反應(yīng)。

用圖1所示裝置制取氫氣。

鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

B裝置收集氫氣的原因是____________。

(2)在金屬活動(dòng)性順序里,金屬能否置換出鹽酸和稀硫酸中的氫,判斷的依據(jù)是__________。

(提出問題)

鋁能否與水反應(yīng)生成氫氣?

(查閱資料)

物質(zhì)

鈉與水

鋁與水

汞與水

能否發(fā)生反應(yīng)

能反應(yīng)

能反應(yīng)

不反應(yīng)

(交流與討論)

(I)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,起到保護(hù)膜的作用。如生活中可用鋁壺?zé)dX與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(2)除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法(舉一例)_________。除上述方法外,還可以將鋁片浸入氯化汞( HgCl2)溶液中,形成鋁汞齊(鋁汞合金)破壞鋁表面致密的氧化膜且防止其重新生成。

(實(shí)驗(yàn)探究)

(1)將鋁片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分鐘左右,取出,立即用流水沖洗干凈后加入到蒸餾水中(如圖2),其表面生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

(2)在導(dǎo)管口a處涂肥皂水,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡形成,當(dāng)氣泡離開導(dǎo)管后,氣泡______(填下沉上升),用燃著的木條點(diǎn)燃?xì)馀,發(fā)出爆鳴聲。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

鋁能與水反應(yīng)生成氫氣。寫出鋁與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣的化學(xué)方程式____________。

(實(shí)驗(yàn)反思)

(1)2裝置內(nèi),在鋁與水反應(yīng)的過程中,若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K,反應(yīng)停止,其原理是_______。當(dāng)再次打開活塞K,反應(yīng)繼續(xù),產(chǎn)生氣泡。鋁未能生成氧化鋁,其原因是________

(2)汞有毒,會(huì)污染環(huán)境,興趣小組的同學(xué)用硫粉處理單質(zhì)汞,用飽和硫化鈉溶液處理使用過的氯化汞廢液。

【答案】2Al+6HCl==2AlCl3+3H2 氫氣難溶于水,不與水反應(yīng)。 金屬是否位于氫前面。 4Al+3O2==2Al2O3 用砂紙打磨 2Al+3HgCl2==2AlCl3+3Hg 上升 2Al+6H2O=2Al(OH)3+3H2 關(guān)閉活塞K,容器內(nèi)壓強(qiáng)增大,把液體壓回?zé),固體與液體分離,反應(yīng)停止。 容器內(nèi)充滿氫氣,鋁無法與氧氣接觸。

【解析】

【實(shí)驗(yàn)回顧】(l)鋁與稀鹽酸反應(yīng)。①鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑。②用B裝置收集氫氣的原因是氫氣難溶于水,不與水反應(yīng)。(2)在金屬活動(dòng)性順序里,金屬能否置換出鹽酸和稀硫酸中的氫,判斷的依據(jù)是金屬是否位于氫前面!咎岢鰡栴}】鋁能否與水反應(yīng)生成氫氣?【交流與討論】(1)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,起到保護(hù)膜的作用。鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2==2A12O3。(2)除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法是用砂紙打磨。還可以將鋁片浸入氯化汞( HgCI2)溶液中,形成鋁汞齊(鋁汞合金)破壞鋁表面致密的氧化膜且防止其重新生成!緦(shí)驗(yàn)探究】(1) 將鋁片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分鐘左右,取出,其表面生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3HgCl2==2AlCl3+3Hg,鋁比汞活潑。(2)在導(dǎo)管口a處涂肥皂水,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡形成,當(dāng)氣泡離開導(dǎo)管后,氣泡上升,用燃著的木條點(diǎn)燃?xì)馀,發(fā)出爆鳴聲,這是我們檢驗(yàn)氫氣常用的方法!緦(shí)驗(yàn)結(jié)論】鋁能與水反應(yīng)生成氫氣。鋁與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣的化學(xué)方程式是2Al+6H2O=2Al(OH)3+3H2↑!緦(shí)驗(yàn)反思】(1)圖2裝置內(nèi),在鋁與水反應(yīng)的過程中,若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K,反應(yīng)停止,其原理是關(guān)閉活塞K,容器內(nèi)壓強(qiáng)增大,把液體壓回?zé),固體與液體分離,反應(yīng)停止。當(dāng)再次打開活塞K,反應(yīng)繼續(xù),產(chǎn)生氣泡。鋁未能生成氧化鋁,其原因是容器內(nèi)充滿氫氣,鋁無法與氧氣接觸。

點(diǎn)睛∶金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用⑴排在氫前面的金屬可以與稀硫酸或鹽酸反應(yīng)置換出氫氣,排在氫后面的金屬則不能⑵排在前面金屬可以把排在其后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來⑶從左到右金屬活動(dòng)性越來越弱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱: ①__________________。

(2)用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣,可選用裝置組合為___________(選填序號(hào));實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣可選用發(fā)生裝置C或B,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________,用此裝置制取O2的化學(xué)方程式是____________________;

(3)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(HCOOH)溶液滴加到濃硫酸中制CO氣體,可選用的制取裝置是______(選填序號(hào))。該反應(yīng)中濃硫酸既是催化劑又是脫水劑,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

Ⅱ.某同學(xué)將氫氧化鈉溶液滴入到一定量的稀氯化銅溶液中,出現(xiàn)藍(lán)綠色不溶于水的固體。該同學(xué)對(duì)生成藍(lán)綠色而不是藍(lán)色固體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。

(查閱資料)

(1).CuCl2溶液與NaOH溶液反應(yīng)可生成藍(lán)色固體(Cu(OH)2),在氫氧化鈉較少的情況下會(huì)生成藍(lán)綠色堿式氯化銅(Cux(OH)yClz),其不溶于水,能與酸反應(yīng)。

(2).Cu(OH) 2在60℃開始分解生成兩種氧化物,100℃分解完全。堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫,在400℃分解完全。

(猜想)藍(lán)綠色固體可能是:①Cu(OH)2;②Cux(OH)yClz晶體;③_______。猜想①的理由是:________(用化學(xué)方程式表示)。

(驗(yàn)證)該同學(xué)取31.25g藍(lán)綠色固體,加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體。則猜想 ________不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^如圖_____(選填“甲”或“乙”)裝置(裝置中藥品足量)。

(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)) ①最終得到剩余固體24.00g;

②與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干,得到固體14.35g;

③濃硫酸裝置中數(shù)據(jù)如表。

加熱前

100℃

400℃

250.00g

251.80g

253.60g

(得出結(jié)論)猜想③成立,且堿式氯化銅中X∶Y:Z = _________

(拓展延伸)

為使實(shí)驗(yàn)中生成藍(lán)色固體,少出現(xiàn)藍(lán)綠色固體,應(yīng)作_______________改進(jìn)(選填序號(hào))。

a.實(shí)驗(yàn)中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中

b.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液

c.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在80℃的水浴中進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可燃冰是一種新型能源,在我國(guó)南海儲(chǔ)量很高,其主要成分為甲烷(CH4)

(1)純凈的 CH4 氣體在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

(2)CH4 能還原 CuO,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究 CH4 還原 CuO 的反應(yīng)。

(提出問題)CH4 還原 CuO 的反應(yīng)產(chǎn)物是什么?

(查閱資料)白色的無水硫酸銅固體遇水變藍(lán)色。

(實(shí)驗(yàn)探究)

①在點(diǎn)燃 B 處酒精燈之前先通入甲烷氣體的作用_____

②點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后 B 裝置內(nèi)的現(xiàn)象_________,證明有銅 生成;

③反應(yīng)過程中,C 裝置中的現(xiàn)象_________,證明有水生成;

D 裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁,證明有_________生成;

⑤請(qǐng)根據(jù)以上信息寫出 CH4 還原 CuO 的化學(xué)反應(yīng)方程_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上 60%的鎂是從海水中提取出來的.其重要步驟如下:

(1)上述步驟中試劑①應(yīng)過量,理由是什么?_________________

(2)寫出 Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對(duì)應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。

下列說法正確的是

A. 在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,所用鹽酸濃度越大,V時(shí)所得溶液的pH越大

B. 在a曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色

C. 在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)速率相同

D. 在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,溶液酸性由強(qiáng)到弱的順序是a>b>c

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:

(1)t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大小關(guān)系是_____________

(2)t2 ℃時(shí),將30ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量___g

(3)當(dāng)a中含有少量b時(shí),提純a的方法是_________________

(4)將相同質(zhì)量的a、b、c的飽和溶液,從t2 ℃降溫到t1℃,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn),觀察到試管①中的液體呈藍(lán)色,試管②中有氣泡冒出。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將試管①、②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后靜置,結(jié)果如圖乙所示。有關(guān)圖乙燒杯內(nèi)混合物中的固體和溶液,下列說法正確的是

A. 固體中最多有兩種物質(zhì)

B. 若固體中有鋅,則溶液中的溶質(zhì)可能有兩種

C. 若溶液呈酸性,則溶液中一定含有硫酸銅

D. 若溶液呈藍(lán)色,則固體中可能有兩種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎵元素的單質(zhì)是半導(dǎo)體材料,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,從圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是

A. X=31

B. 鎵屬于非金屬元素

C. 鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72

D. 鎵原子核外有4個(gè)電子層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉是造紙、玻璃、紡織、制革等行業(yè)的重要原料。工業(yè)碳酸鈉(純度約98%)中含有Ca2+、Mg2+、Fe3+、Cl-和SO42-等雜質(zhì),提純工藝流程如下:

碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的溶質(zhì)如下表所示:

溫度(℃)

﹤32

32~36

﹥36

析出物的化學(xué)式

Na2CO3·10H2O

Na2CO3·7H2O

Na2CO3·H2O

回答下列問題:

(1)操作A為過濾,所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____________,濾渣的主要成分為Fe(OH)3、Mg(OH)2___________。

(2)“趁熱過濾”的原因是____________________

(3)“母液”中除了含有 Na+、CO32-、Cl-、OH離子外,還含有________等離子(寫出一個(gè)即可)。

(4)寫出Na2CO3·H2O轉(zhuǎn)化為Na2CO3的化學(xué)方程式_______________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案