【題目】(7分)某化學興趣小組在探究Mg、Fe、Cu的性質(zhì)時進行了如下圖所示實驗。
(1)實驗一中,發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)實驗二中,將實驗一所得的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應后過濾。
①濾液中所含金屬離子的成分可能是 (選填字母)。
A.Mg2+ B.Mg2+和Fe2+
C.Cu2+和Fe2+ D.Mg2+、Fe2+和Cu2+
②確定濾渣成分的實驗方案如下:
操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取少量濾渣于試管中, 滴加 | 無明顯現(xiàn)象 | 濾渣為 |
濾渣為 |
【答案】(1)Fe+CuSO4 Cu+FeSO4(2)① BD
②(合理答案均可)
操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
稀鹽酸 | Cu | |
產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色 | Fe和Cu |
【解析】
試題分析:(1)反應物是鐵和硫酸銅,生成物是銅和硫酸亞鐵,已經(jīng)平了改成等號即可;鐵能與硫酸銅反應說明鐵排在了銅的前面,鐵不能與硫酸鎂反應,說明鐵排在了鎂的后面;(2)將實驗一后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,說明鐵在置換銅,一段時間后過濾.濾渣中一定含有的物質(zhì)是銅,可能有的物質(zhì)就是鐵,鐵可能反應完了,也可能沒反應完有剩余;由于鐵能與鹽酸反應生成氫氣,所以取少量濾渣于試管中,向其中滴加稀鹽酸,有氣泡說明含有鐵,否則沒有鐵;由于鐵與硫酸鎂不反應,所以濾液中一定含有鎂離子,又因為通過檢驗發(fā)現(xiàn)鐵沒有剩余,說明鐵參加了反應到了溶液中以亞鐵離子的形式存在,銅離子有沒有不能確定,可能有可能沒有
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【題目】我國于2007年10月24日成功發(fā)射的“嫦娥一號”將對月球進行全球性、整體性和綜合性探測,月球上蘊藏著豐富的鈦、鐵、鈾、釷、稀土、鎂、磷、硅、鈉、鉀、鎳、鉻、錳等礦產(chǎn),這里的鈦、 鐵、鈾……指的是
A.原子 B..元素 C.分子 D單質(zhì)
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【題目】20世紀60年代,就有人預言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O4),但一直沒有得到證實.最近,意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在.下列敘述中正確的是
A. O4是一種新型的化合物 B. 一個O4分子中含有2個O2分子
C. O4和O2的性質(zhì)完全相同 D. O4和O2混合后形成的是混合物
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【題目】(6分)常溫下M、N、P、Q是四種常見的無色氣體,它們之間轉(zhuǎn)化關系如圖所示(圖中反應條件已省略,X在常溫下為無色液體),請回答以下問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式
M ; N ;P ;Q ;
(2)CH4與M反應的化學方程式 ;該反應屬于 (填“放熱”或“吸熱”)反應.
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【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法.下列設計方案探究目的不能實現(xiàn)的是
A.甲實驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點
B.甲實驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
C.乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關
D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關
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【題目】下列4個實驗方案的設計中,不正確的是
A.用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液
B.用水除去CO和CO2混合氣體中的CO2
C.用燃著的木條鑒別氧氣、空氣和二氧化碳3瓶氣體
D.在溫度不改變的情況下,向一杯硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀可以檢驗其是否飽和
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【題目】(7分)(1)歸納與比較,是學習化學的重要方法之一,對比CO和CO2,它們的組成元素_____(填“相同”或“不同”,下同),但它們的化學性質(zhì)________;工業(yè)上CO可用來煉鐵,請寫出反應的化學方程___________,廢氣不能隨意排放,處理方法是____________.
(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,請用化學方程式解釋原因______________.
(3)洗滌劑去油污的原理是:洗滌劑_________;汽油去油污的原理是__________.
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【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關。下列說法不正確的是( )
A.氮氣常作保護氣,因氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定
B.銅絲用于制導線,因銅有良好的導電性
C.干冰可人工降雨,因干冰升華吸收熱量
D.氧氣可用于煉鋼,因氧氣具有可燃性
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