【題目】下圖分別小朱和小張用來驗(yàn)證空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。已知紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷常溫下為固體。

小朱同學(xué)選擇用圖Ⅰ裝置來測(cè)定空氣中氧氣含量。寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_____________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小朱將燃燒匙取出,發(fā)現(xiàn)還有一些磷未反應(yīng)完。據(jù)此,他認(rèn)為,該實(shí)驗(yàn)除了能夠得到氧氣的體積分?jǐn)?shù)外,還總結(jié)出氮?dú)獠痪邆湟恍┗瘜W(xué)性質(zhì)。請(qǐng)你據(jù)此實(shí)驗(yàn)寫出一條氮?dú)獠痪邆涞幕瘜W(xué)性質(zhì)______________________

小張同學(xué)選擇用圖Ⅱ裝置來測(cè)定空氣中氧氣含量。實(shí)驗(yàn)過程中一切操作符合規(guī)范要求。請(qǐng)你幫他完成下表。(不考慮兩只注射器中間的鏈接裝置的容積)

左側(cè)注射器中氣體體積

右側(cè)注射器中氣體體積

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)前

5mL

10mL

氧氣約占空氣總體積的20%

完全冷卻后

0

____

【答案】 紅磷+氧氣五氧化二磷 化合反應(yīng) 點(diǎn)燃條件下與紅磷反應(yīng) 12mL

【解析】、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷解答;、根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一分析解答。、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:紅磷+氧氣五氧化二磷,該反應(yīng)符合“多變一”的形式,屬于化合反。由于紅磷反應(yīng)后有剩余,說明紅磷點(diǎn)燃后不與氮?dú)夥磻?yīng),故此實(shí)驗(yàn)中氮?dú)獠痪邆涞幕瘜W(xué)性質(zhì)是點(diǎn)燃條件下與紅磷反應(yīng);、實(shí)驗(yàn)前左右兩注射器中氣體的體積之和=5mL+10mL=15mL。銅在加熱的條件下與15mL氣體中的氧氣充分反應(yīng),將氧氣消耗完。由于左邊注射器中氣體的體積為0,反應(yīng)后的氣體全部集中到右邊。故反應(yīng)后右邊注射器中氣體的體積為:15mL×1-20=12mL

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用下圖所示流程制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

回答下列問題:

(1)固體1中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________25%(=、<>)。

(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有____________(填標(biāo)號(hào))。

A.提高實(shí)驗(yàn)效率 B.保證固體1全部溶解 C.節(jié)約能源

(3)步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖中______(”)裝置,該操作中玻璃棒的作用是______________________________ 。操作n中,當(dāng)觀察到__________________________時(shí)即停止加熱。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小,可能的原因是________________________(寫一點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列措施中不是從環(huán)境保護(hù)角度考慮的是(

A.使用清潔的天然氣代替煤的直接燃燒

B.固體廢棄物要分類加收或處理

C.提倡用鐵鍋代替鋁鍋炒菜

D.研制和使用可自行降解的新型塑料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置圖回答下列問題:

⑴寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________________________________。

⑵若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置B來制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。

⑶若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置________________。該套裝置中在試管口塞一團(tuán)棉花的作用是_________________________________________。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________________________。

A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_____________________________,若用E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收集滿的方法是___________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車輪胎的主要材料是(

A.無機(jī)非金屬材料 B.非金屬材料

C.復(fù)合材料 D.合成塑料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A. 1molO2的質(zhì)量是32g B. 1molO2中約含6.02*1023個(gè)氧原子

C. 1molO2含有2mol氧原子 D. 氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升.則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積(

A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定范圍

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】勇往直前學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究二氧化碳是否與水發(fā)生反應(yīng)。他們用塑料礦泉水瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,并準(zhǔn)備了一些用石蕊溶液染成的紫色小花進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)

【探究實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)1: 塑料瓶變癟 實(shí)驗(yàn)2: 小花變紅 實(shí)驗(yàn)3: 紅色小花變____

(1)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)3 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

[分析討論]

(2)小冰同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)1中塑料瓶變癟的現(xiàn)象,分析原因是瓶中的二氧化碳減少了,從而證明二氧化碳能與水反應(yīng)。請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的結(jié)論:____________。

(3)小城同學(xué)認(rèn)為即使做了實(shí)驗(yàn)2,還是不能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),她的理由是:沒有驗(yàn)證________________________是否能使石蕊變紅。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

(4) 同學(xué)們補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)后,通過現(xiàn)象對(duì)比分析得出結(jié)論,使石蕊變紅的原因是____________,達(dá)到了本次實(shí)驗(yàn)的目的。

(5) 實(shí)驗(yàn)3 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。

【拓展延伸】要證明沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生了,可以借助類似石蕊這樣的物質(zhì),來證明有新物質(zhì)產(chǎn)生,從而證明反應(yīng)發(fā)生了。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮到鋼瓶中的,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)是大氣壓強(qiáng)的7-8倍。液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是

A. 丁烷中碳、氫元素的個(gè)數(shù)比為25

B. 丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的化合物

D. 在通常狀況下,丁烷是氣體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案