【題目】(1)用化學(xué)用語填空:
①碳元素______;②3個鉀原子______;③4個氮分子_______; ④鈉離子_____;
⑤氫氣_______; ⑥標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價________.
(2)化學(xué)符號中數(shù)字的意義。
①3Cu2+中表示離子個數(shù)的數(shù)字是_______;②SO2中的“2”表示________________.
(3)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán)。
①從微觀的角度看:水分子是由_________構(gòu)成。
②從宏觀的角度看:二氧化碳是由_________組成。
【答案】 C 3K 4N2 Na+ H2 O 3 一個二氧化硫分子中含有2個氧原子 氫原子和氧原子 碳元素和氧元素。
【解析】(1)①碳元素的符號為C;②3個鉀原子就是在鉀元素符號的前面加上數(shù)字3,故填:3K;③4個氮分子就是在氮氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字4,故填:4N2;④鈉離子帶有一個單位的正電荷,故填:Na+;⑤氫氣的化學(xué)式為H2;⑥氧化鈣中鈣元素的化合價為+2,故填: ;(2)①前面的數(shù)字表示微粒的個數(shù),故3Cu2+中表示離子個數(shù)的數(shù)字是3;②化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中該原子的個數(shù),故SO2中的“2”表示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子;(3)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán)。①從微觀的角度看:水分子是由水分子構(gòu)成的;②從宏觀的角度看:二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請參與下列探究話動并回答問題
(1)探究金屬的性質(zhì):
①圖A中集氣瓶內(nèi)放少量水的目的____,C中反應(yīng)的現(xiàn)象為____,D中的反應(yīng)厲于__(填基本反應(yīng)類型)
②圍B→E中只有B不反應(yīng),由實驗可得出氫元索和三種金屬話動性由籲射蠲的順序是_______
③圖F中的M屬_______(填物質(zhì)類別)。
(2)認識金屬的制備:用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分為氣化鐵)的化學(xué)方程式為____.
(3)回收廢液中金屬,某廠排出的廢液主要含Zn(NO3)2和AgNO3,為了H牧金緘Ag和Zn(NO3)2,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗
①操作I的名稱是__________,加入過量X的目的是__________,
②濾液C的主要成分是__________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖是甲、乙丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A. t2℃時,甲、丙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B. 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都變大
C. t3℃時,組成為N點的甲溶液可通過增加溶質(zhì)變?yōu)镸點的溶液
D. 將t3℃時的甲、乙飽和溶液降溫到t2℃,甲析出晶體的質(zhì)量一定大于乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空。
(1)2個氮氣分子_______;(2)標(biāo)出氯酸鉀中中氯元素的化合價_______;
(3)硫酸亞鐵溶液中大量存在的陽離子________;(4)醋酸___________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)。
(1)可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________________。
(2)下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出下列圖形代表的離子。(填離子符號)___________;____________。
(3)下列物質(zhì)能與K2CO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生類似上述實驗現(xiàn)象的是__________。
A.Ca(OH)2 B.HCl C.BaCl2 D.(NH4)2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖示中A——F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),F是大理石的主要成分。圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:
(1)物質(zhì)F的化學(xué)式__________;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________________;
(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____________;
(4)E是由兩種元素組成的,請寫出其的一種用途_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。請回答:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是________;
(2)根據(jù)下圖的應(yīng)用實例,試說出金屬具有的兩點物理性質(zhì):________、________;
(3)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國古代人民已經(jīng)開始煉鐵:
①寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________;
②鋼鐵防腐十分重要!請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分數(shù)據(jù)如下表所示.下列未知數(shù)據(jù)計算正確的是( )
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 0 | 0 |
反應(yīng)一段時間后的質(zhì)量/g | 12 | 4 | 6 | ① |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | ② | 0 | ③ | ④ |
A. ①為22g B. ②為8g C. ③為12g D. ④為22.5g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分數(shù),取20g黃銅樣品加入大燒杯中,把200g稀鹽酸分四次加入,實驗所得數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 16.75 | 13.5 | m | 12.2 |
計算:
(1)表中m。
(2)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(3)反應(yīng)總共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少?
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