小紅通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前市場上銷售的飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有大量的二氧化碳氣體．為了探究碳酸飲料的某些性質(zhì)，小紅買來一瓶“雪碧”飲料，做了如下一系列實驗．試幫助小紅分析．
（1）未打開時，用手按捏塑料瓶壁，發(fā)現(xiàn)硬梆梆的．當擰開瓶蓋發(fā)現(xiàn)從飲料中有氣泡逸出．其原因是壓強減小，氣體溶解能力降低．．
（2）小紅還發(fā)現(xiàn)：從瓶底冒出的氣泡在上升的過程中逐漸增大．其原因是
氣泡在上升過程中，距離液面越來越近，根據(jù)公式p=ρgh可知氣泡內(nèi)氣體受到的壓強在不斷減小，氣泡的體積在不斷增大，因此從瓶底冒出的氣泡在上升的過程中逐漸增大
氣泡在上升過程中，距離液面越來越近，根據(jù)公式p=ρgh可知氣泡內(nèi)氣體受到的壓強在不斷減小，氣泡的體積在不斷增大，因此從瓶底冒出的氣泡在上升的過程中逐漸增大
．
（3）小紅設(shè)計了一個簡單的實驗來驗證打開汽水瓶蓋時冒出的氣泡中含有二氧化碳氣體．請將實驗設(shè)計及相關(guān)內(nèi)容填入下表中：
實驗過程 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
分析：（2）根據(jù)氣泡在上升過程中，距離液面越來越近，依據(jù)公式p=ρgh可知氣泡內(nèi)氣體受到的壓強在不斷減小，氣泡的體積在不斷增大進行分析；
（3）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)能使澄清石灰水變渾濁來驗證二氧化碳氣體．
解答：解：（2）因為氣泡在上升過程中，距離液面越來越近，根據(jù)公式p=ρgh可知氣泡內(nèi)氣體受到的壓強在不斷減小，氣泡的體積在不斷增大，因此從瓶底冒出的氣泡在上升的過程中逐漸增大；
（3）因為二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，因此可以利用石灰水進行鑒別，操作為：首先打開一瓶汽水，立即塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，并將另一端伸入一支裝有澄清石灰水的試管中，會觀察到澄清的石灰水變渾濁，則可以說明冒出的氣泡中含二氧化碳，
故答案為：（2）氣泡在上升過程中，距離液面越來越近，根據(jù)公式p=ρgh可知氣泡內(nèi)氣體受到的壓強在不斷減小，氣泡的體積在不斷增大，因此從瓶底冒出的氣泡在上升的過程中逐漸增大；
（3）打開一瓶汽水，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，另一端伸入一支裝有澄清石灰水的試管中；澄清的石灰水變渾濁；冒出的氣泡中含二氧化碳．
點評：本題考查液體壓強公式的運用及二氧化碳的檢驗，關(guān)鍵知道影響液體壓強的因素是液體的密度和物體的深度及檢驗二氧化碳方法并注意操作、現(xiàn)象、結(jié)論的規(guī)范答題來解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?延慶縣一模）小紅同學發(fā)現(xiàn)媽媽在面粉中加入一種白色粉末，做出的饅頭疏松多孔．她很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分．
【查閱資料】
（1）通過對市場上相關(guān)產(chǎn)品進行調(diào)查，小紅發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品，認為媽媽使用的白色粉末是以下三種商品中的一種．
（2）快速發(fā)酵粉與水混合后，即可產(chǎn)生大量氣體．則該氣體為
CO2
CO2
．
小紅根據(jù)所學知識和閱讀純堿和小蘇打的用法，推測出小蘇打與純堿的化學性質(zhì)具有的相同點是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
、
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
（用化學方程式表示）．
【設(shè)計實驗】小紅在實驗室探究這種白色粉末的成分．
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取少量白色粉末于試管中，加入適量蒸餾水． 固體溶解，無其他明顯現(xiàn)象．
該白色粉末不是發(fā)酵粉
該白色粉末不是發(fā)酵粉

②		 有無色氣泡產(chǎn)生 白色粉末一定是純堿
實驗反思
實驗反思
老師提示小紅第②步實驗得出的結(jié)論有不足之處，為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法，小紅繼續(xù)查找資料，得到碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度曲線，如下圖所示．請你幫助小紅改進實驗方案，確認白色粉末的成分．
根據(jù)該溶解度曲線圖可知，檢驗該白色粉末的方法是
40℃，在100 g水中加入15g該白色固體，充分溶解后，若有白色固體剩余，為碳酸氫鈉；否則為碳酸鈉
40℃，在100 g水中加入15g該白色固體，充分溶解后，若有白色固體剩余，為碳酸氫鈉；否則為碳酸鈉
．

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科目：初中化學 來源：學習周報　化學　滬教課標中考版　2009－2010學年　第23期　總179期 題型：058

小王發(fā)現(xiàn)媽媽在面粉中加入一種白色粉末，做出的蛋糕、饅頭便疏松多孔．她很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分．通過對市場上相關(guān)產(chǎn)品進行調(diào)查，她發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品，認為媽媽使用的白色粉末是以下三種商品中的一種．

(1)純堿的化學式是________，這三種商品都能在使用過程中產(chǎn)生一種氣體，使做成的食品疏松多孔，這種氣體是________．

(2)小紅通過閱讀純堿和小蘇打的用法，推測出小蘇打不同于純堿的化學性質(zhì)是________________．

(3)根據(jù)獲得的信息，小紅設(shè)計實驗方案，在實驗室探究這種白色粉末的成分．

實驗反思：老師提示小紅第②步實驗得出的結(jié)論有不足之處，請你幫助小紅改進實驗方案，確認白色粉末的成分，并完成實驗報告．對應(yīng)地寫出實驗操作、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論．

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科目：初中化學 來源：學習周報　化學　人教課標中考版　2009－2010學年　第22期　總178期 人教課標中考版 題型：059

小王發(fā)現(xiàn)媽媽在面粉中加入一種白色粉末，做出的蛋糕、饅頭便疏松多孔．她很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分．通過對市場上相關(guān)產(chǎn)品進行調(diào)查，她發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品，認為媽媽使用的白色粉末是以下三種商品中的一種．

(1)純堿的化學式是________，這三種商品都能在使用過程中產(chǎn)生一種氣體，使做成的食品疏松多孔，這種氣體是________．

(2)小紅通過閱讀純堿和小蘇打的用法，推測出小蘇打不同于純堿的化學性質(zhì)是________．

(3)根據(jù)獲得的信息，小紅設(shè)計實驗方案，在實驗室探究這種白色粉末的成分．

實驗反思：老師提示小紅第②步實驗得出的結(jié)論有不足之處，請你幫助小紅改進實驗方案，確認白色粉末的成分，并完成實驗報告．對應(yīng)地寫出實驗操作、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

小紅通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前市場上銷售的飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有大量的二氧化碳氣體．為了探究碳酸飲料的某些性質(zhì)，小紅買來一瓶“雪碧”飲料，做了如下一系列實驗．試幫助小紅分析．
（1）未打開時，用手按捏塑料瓶壁，發(fā)現(xiàn)硬梆梆的．當擰開瓶蓋發(fā)現(xiàn)從飲料中有氣泡逸出．其原因是壓強減小，氣體溶解能力降低．．
（2）小紅還發(fā)現(xiàn)：從瓶底冒出的氣泡在上升的過程中逐漸增大．其原因是______．
（3）小紅設(shè)計了一個簡單的實驗來驗證打開汽水瓶蓋時冒出的氣泡中含有二氧化碳氣體．請將實驗設(shè)計及相關(guān)內(nèi)容填入下表中：
實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

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