【題目】向 H2SO4 和 CuSO4 的混合溶液中，逐滴加入 NaOH 溶液，下圖曲線正確的是（　�。�

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

A、NaOH溶液顯堿性，向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不斷加入NaOH 溶液，pH 不斷增大，最終溶液的 pH＞7，故圖象與事實不符；故 A 不正確；

B、NaOH 溶液顯堿性，向 H2SO4 和 CuSO4 的混合溶液中，不斷加入 NaOH 溶液，pH 不斷增大，最終溶液的 pH＞7，故圖象與事實不符；故 B 不正確；

C、開始向 H2SO4 和 CuSO4 的混合溶液中，不斷加入 NaOH 溶液，酸堿會發(fā)生反應(yīng)，不會出現(xiàn)氫氧化銅沉淀，當(dāng)硫酸反應(yīng)完畢才開始生成沉淀，當(dāng)硫酸銅反應(yīng)完畢，即使不斷加入氫氧化鈉，也不會產(chǎn)生沉淀了，故圖象與事實不符；故 C 不正確；

D、向 H2SO4 和 CuSO4 的混合溶液中，不斷加入 NaOH 溶液，酸堿會發(fā)生中和反應(yīng)，不會出現(xiàn)氫氧化銅沉淀，當(dāng)硫酸反應(yīng)完畢才開始生成沉淀，當(dāng)硫酸銅反應(yīng)完畢，即使不斷加入 NaOH，也不會產(chǎn)生沉淀了，故圖象與事實相符；故 D 正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地1000kg化肥的市場價格如下：CO（NN2）21080元，NH4NO3810元， NH4HCO3（碳酸氫銨）330元，分別用10000元采購上述化肥，則購得化肥中含氮元素最多的是_____；充分燃燒相同質(zhì)量的CH4,C2H5OH和CO，生成二氧化碳最多的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式：，下列說法正確的是（　�。�

A.每4份質(zhì)量的磷和5份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成2份質(zhì)量的五氧化二磷

B.磷和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷

C.每4個磷原子加5個氧分子在點燃條件下反應(yīng)等于2個五氧化二磷分子

D.每31份質(zhì)量的紅磷完全反應(yīng)能生成284份質(zhì)量的五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“ ”和“” 分別表示不同原子。請根據(jù)下圖回答下列問題。

（1）上圖中屬于單質(zhì)的是__________，屬于化合物的是__________。（從下面的選項中選填序號）

a. b. c.

（2）該圖所顯示的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是__________反應(yīng)。

（3）請寫一個符合該微觀示意圖的具體反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不正確的是（　�。�

A. 加熱液體B. 驗純氫氣

C. 溶解氯化鈉D. O2驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氟酸（HF 的水溶液）是工業(yè)上一種常見的酸，在國防和民用工業(yè)上有廣泛的用途．

（1）氫氟酸能在玻璃上刻劃美麗的圖案，它與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成了四 氟化硅氣體和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（2）氫氟酸具有強烈的腐蝕性，如果不小心沾在皮膚上，要立即用水沖洗，再 用 3%﹣5%的_____（填化學(xué)式）溶液清洗．

（3）要配制（2）中的清洗用溶液 100g，至少需要稱取溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為及時發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤Ｔ谌細(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH )，乙硫醇也可以充分燃燒，化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列關(guān)于X的說法正確的是

A.X由碳、硫、氧三種元素組成

B.X屬于氧化物

C.X中硫、氧元素的質(zhì)量比為1: 2

D.X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】重慶實驗外國語學(xué)校某興趣小組設(shè)計了用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)來驗證反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化。

（1）某同學(xué)使用如圖裝置進(jìn)行實驗，四組實驗中分別進(jìn)行了兩次稱量，得到下表數(shù)據(jù)，其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是_____（填序號）。

編號

A

B

C

D

反應(yīng)前/g

55.5

55.3

55.6

55.8

反應(yīng)后/g

55.5

58.5

54.2

54.8

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，鎂條在空氣中完全燃燒，生成物質(zhì)量與鎂條質(zhì)量相比，生成物質(zhì)量_____（填“減少”、“不變”、“增大”）。

（3）通過交流反思得到啟示，在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時，對于有氣體參加的反應(yīng)一定要在_____裝置中進(jìn)行。

（4）從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_____（填序號）。

A 原子種類

B 分子種類

C 元素質(zhì)量

D 原子數(shù)目

E 分子數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世界上的幾千萬種物質(zhì)都是由一百多種元素組成的，同一種元素能夠形成不 同種單質(zhì)，如碳元素能形成的單質(zhì)有金剛石、石墨和 C60 等，這幾種碳單質(zhì)的物理性質(zhì)_____（填“相似”或“不同”），其原因是_____．化學(xué)性質(zhì)_____（填“相似”或“不同”）；石墨在氧氣不充足時燃燒的化學(xué)方程式是_____．相同的元 素能組成不同的物質(zhì)，如磷元素能組成白磷和_____ （填名稱）氫元素和氧元 素能組成_____和_____（填化學(xué)式）．

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