【題目】下圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“ ”和“ 分別表示不同原子。請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。

1)上圖中屬于單質(zhì)的是__________,屬于化合物的是__________。(從下面的選項(xiàng)中選填序號(hào))

a. b. c.

2)該圖所顯示的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是__________反應(yīng)。

3)請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)符合該微觀示意圖的具體反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

【答案】ab c 化合 2H2 + O22H2O

【解析】

由圖可知該反應(yīng)的前后圖示中存在相同的分子,故圖示可轉(zhuǎn)化為:

1)單質(zhì)的分子中含有一種原子,故ab屬于單質(zhì),化合物的分子含有多種原子,故屬于化合物的是c

2)該反應(yīng)中,從分子種類可知反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);

3)由圖,兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物,且三者分子個(gè)數(shù)比為212,氫氣燃燒的化學(xué)方程式符合該反應(yīng)類型,方程式為:

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義:

12個(gè)鋅原子__________________________;3個(gè)氮分子__________________________;鈉離子__________________________;氖氣__________________________

2)鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖___________________________;表示的符號(hào)____________________________

3)地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素所形成的化合物化學(xué)式是____________________________;

4)若代表氧原子, 則代表如圖微粒的符號(hào)分別是:____________________________;____________________________。

5 H2O的意義:___________________;__________________;_____________________;_______________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是小明同學(xué)書(shū)寫(xiě)的部分化學(xué)用語(yǔ),其中正確的是( )

①金剛石—C、谖逖趸住狾5P2、勐然F—FeCl3 ④鈉元素顯+1價(jià)—Na+1、輧蓚(gè)鋁離子—2Al3+

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖:

1)代表石墨的是_____(填序號(hào))。

2)圖③表示的物質(zhì)由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。

3)在一定條件下,工業(yè)上可以實(shí)現(xiàn)石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,該變化屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

4)在常溫下,單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,下列應(yīng)用沒(méi)有利用其穩(wěn)定性的是_____(填字母)。

A 檔案材料一般用碳素墨水書(shū)寫(xiě)

B 木質(zhì)電線桿埋入地下部分用火燒焦

C 鉆石永恒,情誼永久

D 炭黑用作工業(yè)煉鐵的原料之一

5)單質(zhì)硅的結(jié)構(gòu)和金剛石相似,下列關(guān)于單質(zhì)硅說(shuō)法正確的是_____(填字母)。

A 質(zhì)軟

B 由原子構(gòu)成

C 網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求列舉一個(gè)例子:

1)使用催化劑,能改變化學(xué)反應(yīng)速率的文字表達(dá)式:_____。

2)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。

3)大氣污染造成的危害有:_____。

4)為本縣政府提出改善空氣質(zhì)量的建議:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在加熱條件下,向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時(shí)間,最終玻璃管中剩余固體8.4g.則下列說(shuō)法正確的是

A. CuO反應(yīng),H2是過(guò)量的

B. 反應(yīng)生成Cu的質(zhì)量為8.4g

C. 反應(yīng)生成H2O的質(zhì)量為1.6g

D. 參加反應(yīng)的CuO占原總質(zhì)量的80%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 H2SO4 CuSO4 的混合溶液中,逐滴加入 NaOH 溶液,下圖曲線正確的是(  )

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列敘述正確的是

A.20℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度

B.40℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液

D.60℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為3:8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源。

1)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)圖,通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)得出了水的組成。請(qǐng)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式為___,電解時(shí)與電源正、負(fù)極相連的玻璃管收集到氣體的質(zhì)量比為____。

2)海水中含有泥沙、氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),圖2選取人們利用海水資源的部分過(guò)程圖。若液體C是蒸餾水,則操作②的名稱是____,人們常用____鑒別硬水與軟水。

3)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升,有人提出了自然界中消耗二氧化碳的兩條途徑。

①利用二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度大,將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有人擔(dān)心,二氧化碳與水反應(yīng)使海水的酸度增加,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

②還可利用綠色植物的光合作用將CO2H2O轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物(C6H12O6)和O2。

③通過(guò)對(duì)上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的分析,談?wù)勀銓?duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)____

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