《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》告訴我們:元素的種類(lèi)、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān),下列選項(xiàng)正確的是
A.質(zhì)子數(shù)、中子數(shù) |
B.中子數(shù)、最外層電子數(shù) |
C.質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù) |
D.電子數(shù)、質(zhì)子和中子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
【10桂林18.】從下列圖片中不能獲取的信息是
A.分子之間有間隔 |
B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的 |
C.受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快 |
D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
(2011年四川廣安,17題)對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋不正確的是
A.梅花撲鼻香自來(lái)——分子在運(yùn)動(dòng) |
B.給籃球打氣——分子變小了 |
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大——構(gòu)成二者的原子排列方式不同 |
D.二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同——它們的分子構(gòu)成不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是( )
A.水→氧氣+氫氣 | B.氧氣+氫氣→水 |
C.酒精+氧氣→水+二氧化碳 | D.石蠟+氧氣→二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
(10婁底17)以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是
A.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,所以分子在化學(xué)變化中也不能再分 |
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 |
C.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列各組物質(zhì)中全部都屬于純凈物的是
A.冰水混合物、二氧化碳 | B.人呼出的氣體、高錳酸鉀 |
C.氦氣、食鹽水 | D.自來(lái)水、液態(tài)氧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
(09蘭州)26.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:(說(shuō)明:一種小球代表一種原子)則下列說(shuō)法不正確的是
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
B.圖示中共有4種分子 |
C.該圖示說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分 |
D.以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 |
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