幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示(每個字母各代表一種物質,每個箭號各表示一個化學反應,部分反應物、生成物及反應條件略去)。已知五種物質均由C、H、O中部分元素組成,A和B所含元素相同,D和E所含元素相同,X為單質,A為有毒氣體,B和D可以發(fā)生化合反應。

(1)E的名稱是________,B的一種用途是__________________。
(2)寫出X→D轉化的化學方程式:______________________________________________。
(3)實現(xiàn)A→B轉化的化學反應類型________________(填“一定”或“不一定”)屬于化合反應。
(1)過氧化氫,滅火或作氣體肥料(2)2H2+O22H2O(3)不一定

試題分析:據(jù)題中信息和已有的知識,推斷X是氧氣,A是一氧化碳,B是二氧化碳,D是水,E是過氧化氫,所以(1)E的名稱是過氧化氫,B是二氧化碳,其用途有:滅火、制汽水、作氣體肥料等,任填一種即可;(2)X→D轉化就是氧氣到水的轉化,即氧氣與氫氣反應生成水,2H2+O22H2O;(3)A→B轉化是一氧化碳到二氧化碳的轉化,可以利用一氧化碳與氧氣化合,也可利用一氧化碳與金屬氧化物的反應得到二氧化碳,所以不一定屬于化合反應。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

⑴ 寫出圖中標號儀器名稱:①__________
⑵一位同學用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,他選擇上述裝置中的____________(填裝置序號)進行組裝。寫出該反應的化學方程式_____                         ______。
⑶ 一位用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,他應該選擇的發(fā)生裝置是    (填裝置序號),其中二氧化錳作用是________   _____。寫出該反應的化學方程式____________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

質量相同的下列物質在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是
A.CB.H2C.SD.P

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列四個圖像分別表示對應的四種操作過程,其中正確的是
A.加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B.相同質量的鋁粉和鋅粉分別放入到足量的稀硫酸中
C.一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片
D.一定量的石灰石加入到足量的稀鹽酸中(不考慮水、氯化氫的揮發(fā))

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提.請回答:①在連接儀器時,把玻璃導管較容易地插入單孔橡皮塞的措施是___________;②量取7mL稀硫酸,應選用___________ mL的量筒;③膠頭滴管用過后應___________,再去吸取其他藥品.(2)圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣.要想得到較純凈的氧氣,應選擇的發(fā)生和收集裝置為___________(填字母);在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是___________.如用氯酸鉀來制取氧氣,則反應的化學方程式為___________,二氧化錳在反應中的作用是___________.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

實驗室可用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣。
(1)氯酸鉀制取氧氣的過程看表示如下:氯酸鉀氯化鉀+氧氣
①上述反應中氯元素從______價變成-1價。
②上述反應中二氧化錳的作用是__________,如果不加二氧化錳,該反應能進行嗎?_____________(填“能”或“不能”)。
(2)用過氧化氫制取氧氣的化學方程式可表示為:
2H2O22H2O+ O2
①H2O2、H2O是不同物質,其原因是________________。
②若實驗室要制取16g氧氣,至少需要過氧化氫多少克?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2014屆上海市崇明縣第一學期期末試題)下列四個圖像中,能正確表示對應變化關系的是
A.向一定量稀鹽酸B.一定溫度下,向不飽和C.加熱一定量的氯酸D.向一定量的雙氧水溶液
中加水稀釋           硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀  鉀和二氧化錳固體    中加入二氧化錳固體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2013浙江杭州)某興趣小組的同學,利用含有鐵銹的鐵粉制取四氧化三鐵,在實驗過程中還需要用到的儀器和藥品合理的是
A.b(稀硝酸、鋅粒)、c、dB.a(chǎn)(稀硫酸、鋅粒)、c(高錳酸鉀)、d、e
C.a(chǎn)(雙氧水、二氧化錳)、dD.c(氯酸鉀、二氧化錳)、d(一氧化碳)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖回答問題。

A                        B                     C
(1)實驗室用A制取氧氣,反應的化學方程式是    ,還需補充的儀器是    。
(2)實驗室用B制取二氧化碳,反應的化學方程式是    ,裝置中要改正的是    ,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到    ,說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。
(3)將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是    

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