【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從河中取一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末,攪拌、溶解后靜置片刻,目的是_____________________________________________________________ .
(2)用空塑料瓶做簡易凈水器,如圖所示,請你幫助他繼續(xù)設(shè)計(jì)放置小卵石、活性炭、石英砂三種材料的位置,以獲得較好的凈水效果.
你設(shè)計(jì)的結(jié)果是: ①為___________ ,②為___________ ,③為____________ .
(3)通過以上兩步實(shí)驗(yàn),得到了較為純凈、澄清的水,要想飲用,還需要最關(guān)鍵的一步是____________ ,
目的是___________________________________ .
(4)對于上述操作得到的水的硬度,大家產(chǎn)生了爭執(zhí),一部分同學(xué)認(rèn)為是硬水,一部分同學(xué)認(rèn)為是軟水.請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫他們進(jìn)行分析:
__________________________________________________________________。
【答案】 促進(jìn)水中的懸浮雜質(zhì)沉降,起凈水作用 小卵石 石英砂 活性炭 煮沸 殺菌 取樣品,加肥皂水震蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水
【解析】河水的凈化過程,一般分為沉降、過濾、吸附、消毒四個(gè)個(gè)步驟。其中沉降有靜置沉降和吸附沉降,吸附沉降是指加絮凝劑加快雜質(zhì)的沉降;簡易過濾器中材料的組裝為了使得過濾效果較好,先放大顆粒后放小顆粒,防止堵塞,活性炭放在最底部效果最好。
(1)利用明礬產(chǎn)生的絮狀物將水中的雜質(zhì)吸附沉降,凈化水體;(2)簡易凈水的裝置的組裝一般利用鵝暖石之間的較大的縫隙先將顆粒大的、難溶于水的雜質(zhì)過濾掉,然后通過石英砂間較小的縫隙將顆粒小的、難溶于水的雜質(zhì)除去,最后通過活性炭的吸附作用將部分雜質(zhì)及色素和異味除去。若放置的順序不對凈水效果不太好,故①為小鵝暖石;②為石英砂 ;③為活性炭;(3)水在飲用前最好煮沸將其中的細(xì)菌除去;(4)區(qū)分硬水和軟水通常用肥皂水即取等量的樣品,分別加入等量的肥皂水,震蕩,若泡沫較多,則是軟水,泡沫少且浮渣多的是硬水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置,在常溫下進(jìn)行研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
【資料】氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳
步驟1:燒杯中放入氫氧化鈉溶液,燃燒匙中放木炭。
點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶,塞緊瓶塞。
步驟2:從注射器中推入適量過氧化氫溶液
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為______。
(2)推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是______;木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。
該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.
(1)電解水______________________________(_________________)
(2)紅磷燃燒__________________________________(_____________)
(3)澄清石灰水常用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其機(jī)理是其主要成分氫氧化鈣Ca(OH)2能吸收二氧化碳,生成碳酸鈣CaCO3沉淀,同時(shí)生成水.請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:_______________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
請回答以下問題:
(1)該反應(yīng)前后涉及的物質(zhì)共有_____種,C、D物質(zhì)的化學(xué)符號為____、____。
(2)分析微觀示意圖,你能獲得的信息還有(各寫一條):
宏觀方面:_________________________________________________________;
微觀方面:_________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法可減輕對環(huán)境污染的是( )
A.丟棄廢舊電池 B.焚燒廢棄所料
C.污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 D.大量使用農(nóng)藥、化肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活中的現(xiàn)象從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是
A.酒精揮發(fā) B.食物腐爛 C.家庭自制冰塊 D.石蠟受熱熔化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理,試按要求填空。
(1)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是__________,寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(2)實(shí)驗(yàn)中首先通入一氧化碳的目的是__________;
(3)裝置中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈目的是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對化學(xué)變化的本質(zhì)特征認(rèn)識正確的是
A.有能量變化
B.有新物質(zhì)生成
C.物質(zhì)的顏色和狀態(tài)發(fā)生改變
D.有氣體或沉淀產(chǎn)生
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