【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實驗。探究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理,試按要求填空。
(1)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是__________,寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(2)實驗中首先通入一氧化碳的目的是__________;
(3)裝置中導(dǎo)管末端加一點燃的酒精燈目的是______________。
【答案】 黑色固體變?yōu)楹谏?/span> Fe2O3+3CO 高溫2Fe+3CO2 排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸 將尾氣CO燃燒掉,防止污染空氣
【解析】(1). 煉鐵時氧化鐵轉(zhuǎn)化成鐵,現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏?/span>; (2). 煉鐵時發(fā)生的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳, 反應(yīng)方程式為: 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 ; (3). 加熱火點燃可燃性氣體和空氣的混合物易發(fā)生爆炸,實驗開始時先通入一氧化碳,排盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時爆炸; (4). )尾氣中有反應(yīng)剩余的一氧化碳,是空氣污染物,裝置中導(dǎo)管末端加一點燃的酒精燈,可除去多余的CO,防止污染空氣。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中:①食鹽②冰水混合物③空氣④氮氣⑤液氧⑥礦泉水⑦五氧化二磷⑧四氧化三鐵,屬于混合物的是______________,屬于純凈物的是________________(填序號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),大家已知道日常生活中的一些變化,不是物理變化,就是化學(xué)變化。其中下列各組變化中,全部都屬于化學(xué)變化的是
A.酒精揮發(fā)、酒精燃燒 B.動物的呼吸作用、水分蒸發(fā)
C.剩飯變餿、鐵鍋生銹 D.木頭做成家具、棉花紡線織成布
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【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時間(t)的變化曲線如圖所示,請回答下列問題.
(1)寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng).
(2)對于該圖象的理解,下列說法正確的是 (填序號).
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等.
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【題目】小明為了比較X、Y、Z、W 四種金屬的活動性順序,利用這四種金屬單質(zhì)、稀鹽酸、Z的硝酸鹽溶液和W 的硝酸鹽溶液,進(jìn)行有關(guān)實驗,結(jié)果如下表(“√”表示能反應(yīng),“—”表示不能反應(yīng),“空白”表示未做該實驗)。請你判斷四種金屬的活動性順序為
A.Y>Z>X>W B.X>Y>W>Z C.X>W>Y>Z D.W>X>Y>Z
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【題目】“上善若水,水善利萬物而不爭”.下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A. 地球上可供利用的淡水資源缺乏
B. 水是由氫分子和氧原子組成的
C. 生活中通過加明礬促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D. 自然界中的水都是混合物
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【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度(及質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否與下圖標(biāo)簽相符合,小林取15g該氮肥樣品配成溶液,加入足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、烘干,測得沉淀質(zhì)量為23.3g。試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。
【反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】
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【題目】某學(xué)生用量筒量取一定體積的液體,量筒放平穩(wěn),先平視凹液面最低處,讀數(shù)19ml,傾倒部分液體后,又仰視讀數(shù)為9ml,則該學(xué)生實際倒出的液體體積 ( )
A. 等于10ml B. 大于10ml C. 小于10ml D. 無法判斷
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