下列有關(guān)二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是
A.二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅
B.二氧化碳可用于滅火
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.空氣中二氧化碳含量增多會(huì)引起“溫室效應(yīng)”
C

試題分析:A、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,酸能使紫色石蕊變紅,所以二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅,正確,B、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,故二氧化碳可用于滅火,正確,C、塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,使反應(yīng)停止,所以不會(huì)迅速反應(yīng),錯(cuò)誤,D、空氣中二氧化碳含量增多會(huì)引起“溫室效應(yīng)”,正確,故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.試管內(nèi)盡量多裝些高錳酸鉀晶體,以便可多制取氧氣
B.水槽中的導(dǎo)管一開始有氣泡冒出時(shí),即可進(jìn)行收集,以免浪費(fèi)
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,這樣可節(jié)約酒精
D.加熱時(shí),應(yīng)用酒精燈的外焰加熱,因?yàn)橥庋娴臏囟茸罡?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的步驟,正確的順序是( 。
①連接儀器②檢查氣密性③加入稀硫酸④加入鋅粒⑤收集氫氣.
A.④③①②⑤B.①②④③⑤C.①②③④⑤D.②①④③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)課外小組用下圖的裝置制取氫氣.再用制得的氫氣還原一定質(zhì)量的CuO和Cu2O的混合物,根據(jù)無水CaCl2的增重以測(cè)定混合物中CuO質(zhì)量.
序號(hào)
裝置堿石灰
(1)若制取的氫氣從左向右流向,上述裝置的連接順序是(填裝置序號(hào))______接______接______接______接______接⑥.
(2)制取干燥、純凈的氫氣時(shí),所需裝置的連接順序是(填各接口的代碼字母)______接______,______接______.
(3)若測(cè)得CuO、Cu2O混合物的總質(zhì)量為W g;混合物全部還原后U型管增重m g,則混合物中CuO的質(zhì)量為______g.
(4)裝置最后連接盛有堿石灰的干燥管的目的是______,若不連接此裝置,則測(cè)得的混合物中CuO的質(zhì)量______(填偏大、偏小或無影響).
(5)若反應(yīng)后所得紅色物質(zhì)中有少量的Cu2O,則測(cè)得的混合物中CuO的質(zhì)量______(填偏大、偏小或無影響).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖中,體現(xiàn)二氧化碳用途的是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

  (4分)根據(jù)圖片中的信息回答下列問題:

(1)煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰,是___________________________燃燒產(chǎn)生的;
(2)該圖標(biāo)的含義___________________________;
(3)自行車支架采取的防銹措施是___________________________;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)看到的現(xiàn)象是___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

航天探測(cè)發(fā)現(xiàn):金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球,大氣層的成分之一是C2O3,實(shí)驗(yàn)證明其化學(xué)性質(zhì)與CO相似。下列關(guān)于C2O3的說法不正確的是
A.C2O3這種氣體密度大于空氣B.C2O3能使澄清石灰水變渾濁
C.在一定條件下C2O3能還原氧化鐵D.C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

適當(dāng)提高蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度,可增大農(nóng)作物中葡萄糖(C6H12O6)的含量。這一過程可表示為:6CO2 + 12H2O  C6H12O6 + 6H2O + 6O2。下列關(guān)于該過程敘述不正確的是
A.反應(yīng)中涉及到三種氧化物B.葡萄糖屬于糖類
C.適當(dāng)提高CO2濃度有利于植物的光合作用D.無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(7分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)現(xiàn)有“C、H、O、Ca、Na”五種元素,請(qǐng)按下列要求用化學(xué)式填空:
①可用于人工降雨的干冰            ②葡萄糖注射液中的溶質(zhì)是             
③可用于改良酸性土壤的堿是          ④廣泛用于玻璃和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是          。
(2) 元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
①9號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為  其中x為     。該元素的原子容易得到電子形成離子,畫出該離子的結(jié)構(gòu)示圖            。
②由1號(hào)元素和8號(hào)元素組成的陰離子符號(hào)為          ;

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