【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息正確的是（　�。�

A.②③化學(xué)性質(zhì)相同B.①表示的是原子，②表示的是陰離子

C.它們表示三種元素D.③表示的元素在化合物中通常顯+3價(jià)

【答案】D

【解析】

A、②③的最外層電子數(shù)分別是8、3，最外層電子數(shù)不同，故它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、在①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=7，屬于原子；在②中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，屬于陽(yáng)離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，三種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是7、13，表示兩種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、③的質(zhì)子數(shù)是13屬于鋁元素，在化合物中通常顯+3價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們想探究反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答問(wèn)題。

（提出問(wèn)題）廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（作出猜想）A同學(xué)認(rèn)為：廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣；

B同學(xué)認(rèn)為：廢液中含有的溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）

（1）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（A同學(xué)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量廢液于試管中，滴入無(wú)色酚酞溶液。

溶液無(wú)色

廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣

取少量氯化鈣溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞溶液。

溶液無(wú)色

（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）

（2）你認(rèn)為A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)__________（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是_____________。

（3）如果你要證明B同學(xué)的猜想是正確的，你選擇_______來(lái)代替酚酞試液（填字母：A.紫色石蕊試液B.氫氧化鈉溶液 C.稀鹽酸）理由是___________。

（4）若實(shí)驗(yàn)證明了B同學(xué)的猜想是正確的，向廢液中加入過(guò)量的_________，反應(yīng)完成后過(guò)濾就可得到只含氯化鈣一種溶質(zhì)的溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ崾荆孩巽~與O2、CO2及水同時(shí)接觸時(shí)會(huì)生銹；②可燃物燃燒需要氧氣，可燃物燃燒所需要的最低溫度叫著火點(diǎn)。白磷的著火點(diǎn)是40。C）（ ）

A.比較空氣與人體呼出的氣體中二氧化碳含量

B.探究二氧化錳能否加快過(guò)氧化氫分解

C.驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D.探究二氧化碳對(duì)銅生銹是否有影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)使我們的生活變得麗多彩，學(xué)習(xí)化學(xué)要與我們目常生活聯(lián)系起來(lái)。

（1）倒開(kāi)水時(shí)，為防止水濺到外面，暖壺口應(yīng)該________玻璃杯口緩慢傾倒；清洗玻璃水杯時(shí)，判斷已洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是________，應(yīng)該用火焰的________（填“外焰”、“內(nèi)焰”、“焰心”）加熱。以上生活中的事例，與基本實(shí)驗(yàn)操作相似。

（2）我省是煤炭大省，煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題的重要措施之一。硫粉在空氣中能燃燒，產(chǎn)生________火焰，放出具有刺激性氣味的氣體放熱，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________，這種具有刺激性氣味的氣體會(huì)造成的環(huán)境問(wèn)題是________。

（3）“二青會(huì)”期間，各種各樣的霓虹燈裝點(diǎn)了龍城的夜空，霓虹燈的制作原理利用了稀有氣體的性質(zhì)________（填“物理”或“化學(xué)”）

（4）空氣是一種中寶貴的自然資源，在“二青會(huì)”籌備期間我省大力加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)控，下列不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)范圍的是________。

a二氧化硫 b二氧化碳 c一氧化碳 d可吸入顆粒物

請(qǐng)你再提出一條保護(hù)空氣的措施________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來(lái)制取氣體：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____②_____。

（2）用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____選用的制取并收集的裝置是_____，裝置中還缺少_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____若用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)回答：

(1)若該粒子為原子，則該元素的符號(hào)為______________。

(2)若該粒子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，則該粒子的符號(hào)為________。

(3)當(dāng)x-10=3時(shí)，該粒子的名稱(chēng)是________。

(4)若該粒子的符號(hào)為R-，則x的值為______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見(jiàn)的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如圖所示關(guān)系：

（1）試推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：B ，D ，F 。

（2）寫(xiě)出其中不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年10月25日，長(zhǎng)征四號(hào)乙火箭在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功將海洋二號(hào)B星發(fā)射升空。所用運(yùn)載火箭用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推進(jìn)劑，兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2＋2N2O43N2↑＋2CO2↑＋4H2O，參加反應(yīng)的偏二甲肼與生成氮?dú)獾馁|(zhì)量比為

A.1∶3B.60∶84

C.60∶28D.14∶6

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