【題目】通過(guò)一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的方法。請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):①______________;②________________。
(2)若用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________;若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是___________,①中加入的藥品是__________(填化學(xué)式)。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。
(3)若用B裝置制取CO2,發(fā)生的反應(yīng)方程式是______________________;若收集干燥的二氧化碳,還需要用到E、F裝置,正確的連接順序是a接________________(用導(dǎo)管口代號(hào)b、c、d、e表示其順序)。如果用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放置塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是________________________________。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 BD H2O2 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O d、e、c、b 將燃著的木條放在b導(dǎo)氣管的管口處,如果燃著的木條熄滅,則二氧化碳已經(jīng)集滿(mǎn) 可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止
【解析】
(1)①是長(zhǎng)頸漏斗;②是集氣瓶。
(2)A裝置是加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置,若用A裝置制取氧氣,則是用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;固液常溫反應(yīng)制取氣體,選擇發(fā)生裝置B,用排水法收集的氣體較純凈,故用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是BD,①是長(zhǎng)頸漏斗,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加入液體,此實(shí)驗(yàn)中中加入的藥品是H2O2溶液,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;濃硫酸具有吸水性,可干燥二氧化碳,洗氣裝置的導(dǎo)氣管是長(zhǎng)進(jìn)短出,由于二氧化碳的密度比空氣大,用E裝置收集二氧化碳時(shí), 二氧化碳從c端通入,故收集干燥的二氧化碳,還需要用到E、F裝置,正確的連接順序是a接d、e、c、b。E裝置的出氣管b處有二氧化碳,則說(shuō)明收集滿(mǎn)了二氧化碳,二氧化碳一般不支持燃燒,如果用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在b導(dǎo)氣管的管口處,如果燃著的木條熄滅,則二氧化碳已經(jīng)集滿(mǎn)。
(4)關(guān)閉裝置C中的止水夾,氣體不能排出,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗中,試管內(nèi)液面降低,固液分離,反應(yīng)停止;打開(kāi)止水夾后,氣體排出,長(zhǎng)頸漏斗中的液體進(jìn)入試管中,試管中的液面升高,固液接觸,反應(yīng)又開(kāi)始發(fā)生,故其優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢。右下圖橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見(jiàn)下表)。下列實(shí)驗(yàn)與圖像對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是
M | N | y | |
A | 水 | 氧化鈣 | 溶液的溫度 |
B | 水 | 氫氧化鈉 | 溶液的pH |
C | 飽和氯化鈉溶液 | 氯化鈉 | 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
D | 硫酸銅溶液 | 鐵粉 | 溶液的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué),用初中化學(xué)的相關(guān)知識(shí)完成下列填空:
①空氣是由多種氣體組成的混合物,其中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是____,屬于氧化物是___(寫(xiě)出一種即可),能供給動(dòng)物呼吸的氣體是____。(本小題用化學(xué)式表示)
②高錳酸鉀固體在加熱條件下發(fā)生化學(xué)變化:2KMnO4K2MnO4+MnO2+[ ]↑ “[ ]”中應(yīng)填入的物質(zhì)是____。
③我國(guó)著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”,對(duì)純堿制取工業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。在“聯(lián)合制堿法中”有一種生成物是氯化銨(NH4Cl),該物質(zhì)由____種元素組成。氯化銨是一種化肥,屬于____肥(填元素名稱(chēng))。請(qǐng)你寫(xiě)出氯化銨中所含原子團(tuán)的名稱(chēng)____。氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,不需計(jì)算結(jié)果)。
④波爾多液具有一定的殺菌效果,可以防治某些植物病害。通常用1%的硫酸銅溶液與熟石灰混合制得。若要配置1000克1%的硫酸銅溶液,需要5%的硫酸銅溶液的質(zhì)量是____克。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前我國(guó)的能源主要依賴(lài)于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要。
①常見(jiàn)的家用燃料包括煤氣、天然氣和______。其中天然氣是清潔能源,其主要成分______。為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為煤氣,該反應(yīng)的微觀示意圖如下,則生成物的分子個(gè)數(shù)比為__________。
②目前上海出現(xiàn)大量新能源汽車(chē),該類(lèi)車(chē)的能源來(lái)源是在催化劑作用下,乙醇(C2H6O)與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H6O+3O2+________________+ 5H2O。乙醇在化學(xué)物質(zhì)分類(lèi)中屬于__________(填“酸、堿、鹽、氧化物或有機(jī)物”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.微粒①易得到電子
B.微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素
C.微粒③易形成+1價(jià)金屬陽(yáng)離子
D.微粒④帶兩個(gè)單位正電荷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定某品牌潔廁靈中硫酸質(zhì)量。取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過(guò)程中滴入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量和燒杯中溶液pH變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下所示:
滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g | 5 | 10 | X | 25 |
燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 | 4.66 |
求:
①當(dāng)燒杯中溶液的pH=7時(shí),加入氫氧化鋇溶液質(zhì)量X=______g。
②測(cè)得20g該品牌的潔廁靈溶液中硫酸的質(zhì)量是______g。(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)系已學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
①空氣中能供給呼吸的氣體是_____;引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是_____。
②冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的_____性。
③取氯化鈉進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈_____色;用硝酸銀溶液檢驗(yàn)汗水中的氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
④醋酸(CH3COOH)廣泛用于食品添加劑。CH3COOH的摩爾質(zhì)量為_____;1mol CH3COOH中約含有_____個(gè)H原子(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)。
⑤金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì),所以它們互為_____;但由于它們碳原子的排列方式不同,因此它們的_____(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)存在著較大差異。
⑥一氧化碳在氧氣中燃燒,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。
該變化的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_____(填微粒名稱(chēng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( 。
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 轉(zhuǎn)化關(guān)系圖 |
A | CaCO3 | Ca(OH)2 | CaCl2 | |
B | CuO | H2O | O2 | |
C | NaCl | NaNO3 | NaOH | |
D | CO2 | H2O | H2CO3 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B.C.D、E五種常見(jiàn)物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)味的氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生產(chǎn)一種有刺激性氣味的氣體C:將黑色固體D放在盛有A的集氣瓶中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,并放出熱量:實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)色液體F制取氣體A.請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)A:______________;F:_____________。
(2)寫(xiě)出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________。
(3)寫(xiě)出D在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________。
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