【題目】家庭養(yǎng)觀賞魚時會在魚缸里放點“魚浮靈”,可使水中的含氧量迅速增加!棒~浮靈”
主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3 yH2O2),俗稱固體雙氧水。某化學興趣小組對其進行探究。
Ⅰ. “魚浮靈”的性質研究
實驗1:取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續(xù)細小氣泡緩慢放出;繼續(xù)向試管中加有少量MnO2粉末,產生大量氣泡。將帶火星的木條伸入試管,木條_____________,說明有O2生成,該反應的化學方程式為____________________________。
實驗2:取實驗1中上層清液,測得溶液pH > 7,說明溶液呈____性(填“酸”、“堿”或“中”);向溶液中滴加足量稀鹽酸,產生大量氣泡,將產生的氣體通入澄清石灰水中,出現渾濁現象,說明有_________生成。
結論:過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學性質。
Ⅱ. “魚浮靈”的制備研究
“魚浮靈”的工業(yè)制備流程如下:
【查閱資料】 異丙醇為有機溶劑,水與異丙醇可以互溶,過碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。
穩(wěn)定劑中MgCl2和 Na2SiO3發(fā)生復分解反應,生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住,該反應的化學方程式為_________。濁液中加入異丙醇的作用是________。
Ⅲ. “魚浮靈”的組成研究
利用下圖裝置進行產品過碳酸鈉(xNa2CO3 yH2O2)組成的測定(雜質對測定無影響)。
⑴實驗前先緩慢通N2一段時間,加熱銅網至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,直至A中樣品完全反應,繼續(xù)緩慢通N2。繼續(xù)緩慢通N2的目的是________。
⑵B裝置中濃硫酸的作用是_________________________________;
E裝置的作用是________________________________________。
⑶若先滴入稀硫酸,后加熱銅網,會導致x : y的值__________ (填“偏大”或“偏小”)。
⑷實驗測得C裝置中銅網增重1.2g,D裝置增重2.2g,則x : y =_______。 (寫出計算過程)
【答案】 復燃 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 堿 CO2 MgCl2 + Na2SiO3 = MgSiO3↓ + 2NaCl 減少過碳酸鈉的溶解,提高魚浮靈的產率 讓A中產生的氣體全部被C、D裝置所吸收 干燥生成的氣體(或干燥O2和CO2)等合理即可 防止空氣中的H2O和CO2進入D裝置 偏大 2:3
【解析】(1)過氧化氫與遇到二氧化錳由大量的氧氣生成,故帶火星的木條復燃;該反應是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣,反應方程式為2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;溶液pH > 7,說明溶液呈堿性;能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳氣體;
Ⅱ。氯化鎂與硅酸鈉反應生成硅酸鎂沉淀和氯化鈉,反應方程式為MgCl2 + Na2SiO3 = MgSiO3↓ + 2NaCl;濁液中加入異丙醇可以減少過碳酸鈉的溶解,提高魚浮靈的產率;
Ⅲ. ⑴ 繼續(xù)緩慢通N2的目的是讓A中產生的氣體全部被C、D裝置所吸收;
(2)濃硫酸具有吸水性,故B裝置中濃硫酸的作用是吸水水分,防止水分進入D裝置;E裝置的作用是防止空氣中的水分進入D裝置;
(3)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網部分氧氣不能被吸收,故y的值偏小,故x:y偏大;由題可知,生成氧氣的質量為1.2g,生成二氧化碳的質量為2.2g,設碳酸鈉的質量為m
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2+H2O
106 44
m 2.2g
= m=5.3g
設過氧化氫的質量為n
2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
68 32
n 1.2g
= n=2.55g
故= , x:y=2:3
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化鈉、碳酸鈉不同溫度下的溶解度如下表所示,請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 碳酸鈉 | 7.0 | 12.5 | 21.5 | 39.7 | 49.0 |
氯化鈉 | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
(1)20℃時,30g碳酸鈉和30g氯化鈉的固體混合物加入到100g水中,充分攪拌后_____(填“是”或“否”)有固體剩余。
(2)生活在鹽湖附近的人們“夏天曬鹽(氯化鈉)”、“冬天撈堿(碳酸鈉)”,其冬天撈堿依據的原理是___________(填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)。
(3)將300g碳酸鈉溶液和150g石灰水溶液混合后,恰好完全反應,過濾,得到白色沉淀50g,則所得的濾液中溶質的質量分數多少_____________?。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示,下列說法正確的是 ( )
A. a點溶液中的溶質有2種
B. c點溶液中溶質為Zn(NO3)2
C. 若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
D. d點存在的金屬有Ag和Cu兩種
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對“蠟燭燃燒的產物”進行究。
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。
【作出猜想】蠟燭燃燒的產物是二氧化碳和水。
【實驗驗證】
(1)如圖1,用干燥的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,觀察到 ,證明有水生成。
(2)用內壁涂有澄清石灰水的錐形瓶罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成, 該反應的的化學方程式為 。
(3)實驗中小明觀察到一個意外現象:錐形瓶內壁上有少量黑色物質。
【交流討論】經分析,同學們一致認為黑色物質是石蠟不充分燃燒生成的 ,由此他們猜想 還可能生成一氧化碳。為驗證猜想,他們設計了如圖 2 所示的實驗。
【實驗驗證】
、實驗前,先在玻璃管的中部放入一團疏松的棉花,其目的是 。
、將 a 端插入蠟燭的焰心。
、用酒精燈加熱 b 端的糊狀物,一段時間后,觀察到 ,證明猜想成立,b 處發(fā)生的反應是 (請用化學方程式表示)。
、為防止玻璃管中的紅色物質又被氧化變成黑色,接下來的操作是 。
【拓展應用】由本實驗小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分燃燒會浪費資源,且污染空氣。為使燃料充分燃燒,應采取的措施是 (答一條)。
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【題目】小維與家人聚餐時,對火鍋燃料“固體酒精”產生了好奇,于是他與同學對其成分進行如下探究.
【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成的.
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性.
【提出問題】(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中氫氧化鈉是否變質?
【作出猜想】猜想一:酒精中含有碳元素.
猜想二:固體酒精中氫氧化鈉已變質.
【實驗探究】(1)如圖1所示進行實驗,發(fā)現澄清石灰水___________,可得出酒精中含有碳元素的結論.
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現杯底有白色沉淀.取沉淀于試管中加入稀鹽酸,固體溶解并有氣泡產生,則生成氣體的化學方程式_________________.
【實驗結論】(1)酒精中含有碳元素.
(2)固體酒精中氫氧化鈉已經變質.
【拓展延伸】為進一步確定固體酒精中是否還含有氫氧化鈉,小維與同學繼續(xù)探究.
(1)他另取少量固體酒精,加水溶解后,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液__________,于是得出固體酒精中還含有氫氧化鈉.
(2)小維的同學認為他的實驗不能證明固體酒精中一定有氫氧化鈉剩余,理由是______.
(3)他們另取上層清液,加入足量的氯化鋇溶液,充分反應后滴加氯化鐵溶液,生成紅褐色沉淀,他們一致認為固體酒精中氫氧化鈉有剩余.
【反思交流】(1)實驗中,加入足量氯化鋇溶液的目的是_______________.
(2)想要熄滅火鍋中的固體酒精,可用蓋子蓋上,其滅火原理是_________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、
碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成,進行如下實驗:
①取少量該粉末置于燒杯中,未嗅到任何氣味;向燒杯中加入適量的水,充分攪拌,靜置后,觀察到上層溶液呈無色,燒杯底部有藍白色固體;過濾。
②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液,溶液變渾濁。
③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分攪拌,有無色無味的氣體產生,燒杯底部有白色固體剩余。
則下列說法正確的是
A.白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣
B.白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨,可能有氯化鈉
C.白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣
D.白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅,且二者的質量比一定為1:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】共享單車采用手機掃描二維碼來解鎖,而手機通常采用高能的鋰(元素符號為Li)電池作為電源。
(1)鋰原子的原子結構示意圖如圖所示 ,在化學反應中容易______而成為鋰離子,其離子符號為______。
(2)某種鋰電池放電時的總反應為Li+MnO2=LiMnO2。LiMnO2中錳元素的化合價為__________。
(3)金屬鋰除了制造鋰電池外,還可以用于儲存氫氣,其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰(LiH),氫化鋰與水反應生成氫氧化鋰和氫氣。寫出氫化鋰與水反應的化學方程式___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現對其做以下實驗,各步驟均已經充分反應,請回答問題:
(1)請寫出該粉末加水后過濾I得到沉淀的物質化學式:___________________.
(2)步驟Ⅱ所發(fā)生反應的化學方程式:_______________________________________________.
(3)無色溶液②中一定存在的溶質(酚酞除外)的化學式:____________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時,溶液的pH_______7 (填“大于”或“小于”或“等于”)。該反應的化學方程式為___________。
(2)根據曲線判斷,該反應是將___________(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”)滴入___________中。
(3)當滴入溶液的體積為5 mL時,此時該溶液中的溶質是___________(填化學式)。
(4)將8Og 10%的氫氧化鈉溶液與一定質量的10%的稀鹽酸相混合,滴入幾滴石蕊溶液,溶液呈紫色,則稀鹽酸的質量為__________73g(填“大于”或“等于”或“小于”)。
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