【題目】圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為____,鈣元素的原子序數(shù)為____,圖D中x=____。
(2)A、B、C、D中屬于金屬元素的粒子是____(填字母,下同),A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中____粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)B、C形成的化合物的化學(xué)式為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天啟同學(xué)為了探究碳及其氧化物的某些性質(zhì),用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(提示:B裝置目的是為了除去雜質(zhì)HCl氣體)
請根據(jù)以上圖示回答下列問題:
(1)寫出下列裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
A裝置_____,E裝置_____。
(2)D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型____,F裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___。
(3)該裝置的不足之處是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖1所示,請回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)若要制備幾瓶CO2,并在制取過程中便于補(bǔ)充稀鹽酸發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____(填字母)。
(3)用裝置F收集氧氣時,驗(yàn)滿的方法是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液的方法制取并收集純凈的N2時,應(yīng)選擇的裝置組合是_____(填字母)。
(5)小明選用片狀的雞蛋殼和食醋反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯,橡皮塞,導(dǎo)管,止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。
①比較甲,乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____(填字母,下同)。
A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品
B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
②選用甲裝置還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____。
A.塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣
B.氯酸鉀固體制氧氣
C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣
D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“冰毒”是毒性極強(qiáng)的毒品之一,其化學(xué)式為C10H15N,下列有關(guān)冰毒解釋正確的是____
A冰毒中碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比為10: 15: 1
B冰毒完全燃燒只生成CO2和H2O
CC10H15N屬于有機(jī)物
D冰毒中氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B 、C、D四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系如圖所示。其中A、B是同一類化合物,C廣泛應(yīng)用于肥皂、造紙、紡織等。實(shí)驗(yàn)室常用A和大理石反應(yīng)制取氣體D。則由A轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_____;由B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為____;D的一種用途是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示的四個圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.水的電解
B.加熱一定量高錳酸鉀
C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D.加熱等量氯酸鉀制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況。下列說法正確的是
A. 操作I一定是降溫 B. 操作I一定是加溶質(zhì)
C. ①與③的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等 D. ②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的Zn加入含有Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,可以得到固體和溶液。其中會導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________;若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,此時溶液中一定含有的金屬離子有_________,可能含有的金屬離子有_________。
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