【題目】將一定量的Zn加入含有CuNO32、AgNO3AlNO33的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,可以得到固體和溶液。其中會(huì)導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________;若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,此時(shí)溶液中一定含有的金屬離子有_________,可能含有的金屬離子有_________。

【答案】 Al3+ Zn2+ 、Cu2+ (或鋁離子、鋅離子、銅離子) Ag+(銀離子)

【解析】

題目中所涉及的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序是:AlZn、CuAg,鋅不與硝酸鋁反應(yīng),則先發(fā)生反應(yīng)①Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,在發(fā)生反應(yīng)②Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu。反應(yīng)①中,每消耗340份質(zhì)量的硝酸銀,就會(huì)生成189份質(zhì)量的硝酸鋅,溶液的質(zhì)量逐漸減小。反應(yīng)②中,每消耗188份質(zhì)量的硝酸銅,就會(huì)生成189分質(zhì)量的硝酸鋅,溶液的質(zhì)量增大。若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色,則溶液中含有銅離子,則對(duì)應(yīng)的可能有三種情況:a、反應(yīng)①?zèng)]有進(jìn)行完全,此時(shí)溶液中含有鋁離子、鋅離子、銅離子、銀離子;b、反應(yīng)①恰好完全反應(yīng),溶液中含有鋁離子、鋅離子、銅離子;c、反應(yīng)①完全反應(yīng),反應(yīng)②部分反應(yīng),此時(shí)溶液中含有鋁離子、鋅離子、銅離子。綜合分析可知,溶液中一定含有鋁離子、鋅離子、銅離子,可能含有銀離子。故答案為:、Al3+,Zn2+,Cu2+(或鋁離子、鋅離子、銅離子)、Ag+(銀離子)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能源、材料、環(huán)保、飲食等問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視。請(qǐng)從化學(xué)的視角分析下列有關(guān)問(wèn)題并填空。

1)很多城市公交車使用了壓縮天然氣(CNG)作燃料,寫出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____________。

2)呼準(zhǔn)鄂鐵路大路客運(yùn)站的建設(shè)結(jié)束了準(zhǔn)格爾旗境內(nèi)沒(méi)有專用客運(yùn)站的歷史,鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵,防止鋼鐵制品銹蝕的方法有_______。(任寫一種)

3)建設(shè)美麗中國(guó)離不開(kāi)優(yōu)美的環(huán)境,某市許多市民參與了地球一小時(shí)活動(dòng)晚上熄燈一小時(shí)。下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的相符合的是______。

A 節(jié)約能源

B 減少溫室氣體排放

C 欣賞城市夜景

D 關(guān)注全球氣候

4)某同學(xué)在一次野炊活動(dòng)中攜帶了一個(gè)自制凈水器(如圖),他用該凈水器將周邊河水凈化為洗滌用水,用到的凈水方法有_______。(填兩種方可得分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)和生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)按照要求書(shū)寫化學(xué)方程式。

1)用天然氣作燃料_____

2)用鹽酸或硫酸除鐵銹_____。

3)曾青(銅的化合物)得鐵則化為銅_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)過(guò)氧化氫分解進(jìn)行探究。

Ⅰ、(探究一)影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素

分別取5mL過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定產(chǎn)生4mL氧氣所需時(shí)間,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液的濃度%

溫度℃

二氧化錳粉末用量/g

反應(yīng)時(shí)間

30

35

0

t1

30

55

0

t2

5

20

0.1

3s

15

20

0.1

1s

1)對(duì)比①②可知,其他條件相同時(shí),溫度越高,過(guò)氧化氫分解越快,則t1_____t2(填 “=”

2)能說(shuō)明過(guò)氧化氫分解快慢與過(guò)氧化氫溶液的濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是_______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),合理的結(jié)論是____________。

交流探討:二氧化錳屬于金屬氧化物,其它金屬氧化物能否起到類似二氧化錳的催化作用?

Ⅱ、(探究二)探究氧化鐵是否對(duì)過(guò)氧化氫分解起催化作用

操作步驟

實(shí)驗(yàn)情況記錄

結(jié)論

A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃

B中出現(xiàn)氣泡快,帶火星的木條復(fù)燃

氧化鐵_______(填不影響、減慢加快)過(guò)氧化氫分解

B試管中的混合物過(guò)濾,把濾渣烘干、稱量。

固體質(zhì)量為________

氧化鐵質(zhì)量不變

C試管上方帶火星的木條________

D中溶液變成黃色

氧化鐵可作過(guò)氧化氫分解的催化劑

得出結(jié)論:過(guò)氧化氫分解快慢受______________________________等因素影響。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.測(cè)定空氣中氧氣含量

B.除去氫氣中所含水蒸氣

C.證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D.驗(yàn)證NaOHCO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

1)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

①儀器b的名稱為_______________。

②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2應(yīng)選用的一套實(shí)驗(yàn)裝置為________(填字母代號(hào)):該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

BC裝置均可制取CO2,與C相比較,B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是________,二氧化碳可以用D裝置收集,驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是___________。

2)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。

B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是_____________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要確定A裝置溶液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)

____________________。

3)如果冶煉100kg含雜質(zhì)2%的生鐵,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品,這種產(chǎn)品可對(duì)車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附,某課外小組對(duì)竹炭進(jìn)行初步探究。

(提出問(wèn)題)竹炭中是否含有碳元素

(猜想與假設(shè))竹炭中含有碳元素

(查閱資料)①新鮮的雞血,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t②氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))通過(guò)檢驗(yàn)竹炭燃燒產(chǎn)物,證明竹炭中含有碳元素,所用裝置如下圖所示:(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________________,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色,證明______________________。

(2)小紅認(rèn)為應(yīng)在AB裝置間再增加一個(gè)C裝置,目的是______________________。

(3)小兵認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中還存在著一個(gè)明顯的缺點(diǎn),該缺點(diǎn)是__________________,改進(jìn)方法是_________________________________。

(4)小明認(rèn)為能用圖所示的裝置替換原裝置中的E裝置,你認(rèn)為_________________(可以不可以”),原因是__________________________

(結(jié)論)竹炭中含有碳元素

9.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個(gè)過(guò)程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示:求:

(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_________g

(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A-J為初中化學(xué)常史物質(zhì),其中A是赤鐵礦的主要成分。I是常見(jiàn)的建筑材料的主要成分,BD、G常溫常壓下為氣體。各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件略去)。

1)物質(zhì)A的化學(xué)式為_________

2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為___________。

3)物質(zhì)AH中所含的相同金屬元素的化合價(jià)是否相同______(選填“是”或“否”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.測(cè)定空氣中氧氣的含量

C.證明水由氫元素、氧元素組成

D.探究燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案