【題目】“含氟牙膏”中的“氟”指的是

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

【答案】A

【解析】

由所學知識可知，“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素，故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。實驗時先在容積為350mL 的集氣瓶中裝進50mL滴有紅墨水的水，在燃燒匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水，按圖連好儀器，用激光手電照射白磷，白磷燃燒。實驗結束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶和量筒中的水均為紅色，量筒內(nèi)的液體體積減少約60mL。

（1）白磷燃燒反應的文字表達式（或符號表達式） 。

（2）根據(jù)實驗結果，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 （寫出計算式和結果）。

（3）在整個實驗過程中，集氣瓶內(nèi)的壓強變化是 。

（4）集氣瓶中預先裝入50mL水，水起的作用是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學符號表示下列反應（例如：氫氣在氧氣中燃燒H2+O2H2O）。

（1）細鐵絲在氧氣中燃燒 。

（2）鈉在氯氣中燃燒 。

（3）用高錳酸鉀制氧氣 。

（4）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 。

（5）用大理石和稀鹽酸制二氧化碳 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用量筒量取液體時，某同學操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對刻度，俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為20mL，傾倒出一部分液體后，又仰視凹液面最低處讀數(shù)12mL。這位學生取出液體的實際體積為

A. 8mL B. 小于8mL C. 大于8mL D.無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是

A. 金剛石用于制玻璃刀 B. 生石灰用于干燥劑

C. 稀有氣體制成電光源 D. 活性炭用作凈水劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納、分類是學習化學的重要方法。

⑴請根據(jù)物質(zhì)的構成角度從下圖五種物質(zhì)中選出部分物質(zhì)歸為一類，回答下列問題：

①測電筆中的氖氣

②體溫計中的水銀

③實驗室制取的蒸餾水

④濃氨水揮發(fā)出的氨氣

⑤用于超導體等方面的C60

選出的一組物質(zhì)的化學式有____________；分類的依據(jù)是_______ _____。

⑵查閱資料可知:過氧化鈉（Na2O2）能與水發(fā)生如下反應:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2而過氧化鈣（CaO2）與過氧化鈉類似也能與水反應,寫出該反應的化學方程式 .

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】3月22日是“世界水日”，水與人類的生活和生活密切相關．

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到以下指標

a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味 C．應澄清透明

通過過濾操作可以達標的是 ____（填字母）；

（2）過濾時玻璃棒的作用是 ，濾液仍然渾濁的原因可能是 （填字母）。

A．濾紙未緊貼漏斗 B．液面高于濾紙邊緣 C．漏斗下端未緊靠燒杯

（3）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是 ，寫出該反應的文字或符號表達式 ，該實驗說明水是由 組成。

（4）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，通過該凈水器所得到的“水”是 （填“純凈物”或“混合物”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】森林失火時，通常砍伐掉一些樹木，開辟“防火隔離帶”，其主要目的是

A. 隔離空氣 B. 開辟運輸水的道路

C. 隔離可燃物 D. 降低溫度到著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從運河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒。

（1）①現(xiàn)對水樣進行過濾后向濾液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于________________（填“物理”或“化學”）變化。

②做好生活飲用水消毒工作，是預防腸道傳染病的關鍵。適用于飲用水消毒的常用消毒劑有：漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2】。根據(jù)漂白粉的信息，請你判斷漂白粉屬于 （純凈物、混合物），關于漂白粉的說法中，合理的是：

A．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2】中氯元素的化合價相同

B．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2】都是含氧化合物

C．氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca（ClO）2】均屬于化合物

D．次氯酸鈣【Ca（ClO）2】中含有原子團ClO

（2）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便�？梢约尤� 來檢驗硬水還是軟水

（3）下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：

①上述物質(zhì)中，B的類別是 ， C的化學式是_ _ ___；

②物質(zhì)D中一定含有的一種元素是 _ __。

（4）下圖為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。

①通電一段時間后，玻璃管2中收集到的氣體是 （填化學式），

②圖中a、b、c表示電解水時，反應實質(zhì)的微觀示意圖，其正確的順序是 。

（5）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是被科學家們公認為綠色消毒劑。它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑。根據(jù)獲得的信息計算：

a．高鐵酸鈉中Na、Fe、O元素的質(zhì)量比為 。

b．高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 。

c．與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質(zhì)量為 。

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