除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是( )
A.通入石灰水 | B.通過(guò)灼熱的CuO |
C.將混合氣體點(diǎn)燃 | D.傾倒混合氣體 |
B
解析試題分析:根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)分析解答。
A、通過(guò)澄清的石灰水,主要物質(zhì)二氧化碳會(huì)被反應(yīng)掉,而雜質(zhì)一氧化碳不反應(yīng),錯(cuò)誤;
B、通過(guò)灼熱的氧化銅,雜質(zhì)一氧化碳會(huì)與氧化銅反應(yīng),生成二氧化碳,而二氧化碳不反應(yīng),故可以除去一氧化碳,正確;
C、由于二氧化碳不支持燃燒,能起到隔絕空氣的作用,故混在二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃,錯(cuò)誤;
D、通過(guò)傾倒混合氣體,無(wú)法將氣體分離,錯(cuò)誤。故選B
考點(diǎn):氣體的凈化(除雜)
點(diǎn)評(píng):進(jìn)行物質(zhì)除雜時(shí),可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),采用物理或化學(xué)的方法除去,要求所選的除雜試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原有物質(zhì)反應(yīng),且反應(yīng)后不能生成新的雜質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆廣東省九年級(jí)學(xué)業(yè)考試(信息卷二)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問(wèn)答題
(13分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,分析作答。下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①____________,②__________;
(2)實(shí)驗(yàn)室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來(lái)制取氧氣,則裝置A需要改進(jìn)的地方是__________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO2。此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是________(填序號(hào));
(4)裝置F可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。
(5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)來(lái)替代上圖中的裝置B,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對(duì)用裝置B做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________(填序號(hào)):
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
(6)設(shè)計(jì)右圖,除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w,并收集一瓶氧氣,除雜時(shí)混合氣體的氣流方向是由 ________(填“a”或“b”)端進(jìn)入洗氣瓶。用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有:
①紫色石蕊溶液;②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。
A、B中應(yīng)依次盛放_(tái)_______(填藥品序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省九年級(jí)學(xué)業(yè)考試(信息卷二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(13分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,分析作答。下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①____________,②__________;
(2)實(shí)驗(yàn)室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來(lái)制取氧氣,則裝置A需要改進(jìn)的地方是__________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可以用石灰石和稀鹽酸制取CO2。此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是________(填序號(hào));
(4)裝置F可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。
(5)麗麗用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如右圖所示)來(lái)替代上圖中的裝置B,固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1~2小滴),相對(duì)用裝置B做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________(填序號(hào)):
①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
(6)設(shè)計(jì)右圖,除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w,并收集一瓶氧氣,除雜時(shí)混合氣體的氣流方向是由 ________(填“a”或“b”)端進(jìn)入洗氣瓶。用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有:
①紫色石蕊溶液 ;②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。
A、B中應(yīng)依次盛放_(tái)_______(填藥品序號(hào))。
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