【題目】葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。根據(jù)葡萄糖的化學(xué)是計算：

（1）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為：______________ 。

（2）360克葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量為________克。

（3）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的葡萄糖溶液加水稀釋成50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的葡萄糖溶液，則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的葡萄糖溶液多少克_________？

【答案】 6:1:8　　　　�。� 144 20g

【解析】(1)由葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比12×6：1×12：16×6=6：1：8；(2)360克葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量=360g××100%=144g；(3)設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的葡萄糖溶液的質(zhì)量為x，則x×20%=50g×8%，

x=20g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下列實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 通過觀察甲裝置小試管中產(chǎn)生氣泡的速率,比較MnO2和CuO的催化效果

B. 通過觀察乙裝置燒杯中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)高于40℃

C. 通過觀察丙裝置氣球的大小變化,比較NaOH和NH4NO3固體溶解的熱效應(yīng)

D. 通過觀察丁裝置沾有澄清石灰水的燒杯壁是否出現(xiàn)渾油,鑒別氣體CO和CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. 甲物質(zhì)溶液從t2℃降到t1℃，一定有晶體析出

C. t1℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D. 若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(不考慮結(jié)晶水) 的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A．20 ℃時，甲、乙具有相同的溶解度

B．甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大

C．20 ℃時，可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的甲溶液

D．50℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解后同時等速降溫，則乙溶液中先有固體出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是 （ ）

A. ①表示電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

B. ②高溫煅燒一定量石灰石制生石灰，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時間的關(guān)系

C. ③向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液 pH 與加入水的質(zhì)量關(guān)系

D. ④相同質(zhì)量的 Mg、Fe 分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】侯德榜是我國著名的化學(xué)家，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率，其工業(yè)流程大致如圖：

（1）上述流程中，用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、_________等．

（2）上述流程中，已知步驟②發(fā)生的是化合反應(yīng)，步驟⑤發(fā)生的是分解反應(yīng)，則步驟②、⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：②_________，⑤_________．

（3）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是_________．

（4）上述流程中，“一種氮肥”的化學(xué)式是_________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

(1)下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是______(填字母序號)。

(2)鋼鐵生銹的條件是______。

(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

(4)利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu)，并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下(反應(yīng)條件已略去)：

已知：2Cu+2H2SO4+2O2=CuSO4+2H2O

①過程Ⅱ中分離操作的名稱是 ________。

②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有 ________(填字母序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t2 ℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲________乙(填“>”、“<”或“＝”)。

(2)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>，下列有關(guān)說法正確的是______(填序號，下同)。

A. 溶劑的質(zhì)量一定變小 B. 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D. 溶液的質(zhì)量一定變大

E. 該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)

(3)若甲中含有少量乙，要得到純凈的固體甲，采取的方法是________。

(4)通常情況下，在實(shí)驗(yàn)室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯和________(填序號)。

A. 酒精燈 B. 藥匙 C. 玻璃棒 D. 漏斗 E. 鐵架臺 F. 量筒 G. 膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是初中常見物質(zhì)，它們經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示，其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

(1)若反應(yīng)皆為化合反應(yīng)，且均在點(diǎn)燃條件下發(fā)生，則丙的化學(xué)式為_______，則乙轉(zhuǎn)化為丙的反應(yīng)為_________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

(2)若反應(yīng)皆為置換反應(yīng),且均在溶液中進(jìn)行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是____________(用“甲”、“乙”、“丙”表示)。

(3)若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng)，乙為白色難溶物。甲為常見的酸，甲、乙、丙含相同的原子團(tuán)，丙溶液為藍(lán)色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為__________________________(寫出一個即可)。

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