【題目】甲、乙、丙是初中常見物質(zhì),它們經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示,其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。
(1)若反應(yīng)皆為化合反應(yīng),且均在點(diǎn)燃條件下發(fā)生,則丙的化學(xué)式為_______,則乙轉(zhuǎn)化為丙的反應(yīng)為_________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)若反應(yīng)皆為置換反應(yīng),且均在溶液中進(jìn)行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是____________(用“甲”、“乙”、“丙”表示)。
(3)若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng),乙為白色難溶物。甲為常見的酸,甲、乙、丙含相同的原子團(tuán),丙溶液為藍(lán)色,則丙生成乙的化學(xué)方程式為__________________________(寫出一個即可)。
【答案】 CO 吸收 甲乙丙 CuSO4 +BaCl=BaSO4↓+CuCl2
【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,甲、乙、丙是初中常見物質(zhì),它們經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(1)若反應(yīng)皆為化合反應(yīng),且均在點(diǎn)燃條件下發(fā)生,則丙的化學(xué)式為CO,則乙轉(zhuǎn)化為丙的反應(yīng)為吸熱反應(yīng),二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳,吸熱。(2)若反應(yīng)皆為置換反應(yīng),且均在溶液中進(jìn)行,甲、乙、丙都為金屬,則它們的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是甲>乙>丙,排在前面金屬可以把排在其后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。(3)若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng),乙為白色難溶物。甲為常見的酸,甲是硫酸、乙是硫酸鋇、丙是氯化銅,甲、乙、丙含相同的原子團(tuán),丙溶液為藍(lán)色,則丙生成乙的化學(xué)方程式為CuSO4 +BaCl2=BaSO4↓+CuCl2。
點(diǎn)睛∶金屬活動順序表的應(yīng)用⑴排在氫前面的金屬可以與稀硫酸或鹽酸反應(yīng)置換出氫氣,排在氫后面的金屬則不能⑵排在前面金屬可以把排在其后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來⑶從左到右金屬活動性越來越弱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。根據(jù)葡萄糖的化學(xué)是計(jì)算:
(1)葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為:______________ 。
(2)360克葡萄糖中所含碳元素的質(zhì)量為________克。
(3)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的葡萄糖溶液加水稀釋成50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的葡萄糖溶液,則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的葡萄糖溶液多少克_________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. 升高溫度,可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B. 50℃時(shí),可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%的乙溶液
C. 50℃時(shí)分別在100 g水中加入20 g甲、乙充分?jǐn)嚢,再同時(shí)降溫至20℃,甲、乙溶液均變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D. 20℃時(shí)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往硝酸銅、硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為mg的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量和參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是
A. ab段(不含兩端點(diǎn))對應(yīng)溶液中含有的金屬離子有鋅離子、銅離子、鎂離子
B. bc段(不含兩端點(diǎn))析出的金屬是銅
C. c點(diǎn)對應(yīng)溶液中含有的金屬離子只有鎂離子和鋅離子
D. 若ab段和bc段中析出的固體質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,則m1>m2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①___________ ②___________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先___________,再添加藥品;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ___________,選用的氣體發(fā)生裝置是___________(填裝置序號)。
(3)某些大理石中含少量硫化物,使制得的二氧化碳中混有硫化氫(H2S)氣體。實(shí)驗(yàn)室獲取純凈、干燥的二氧化碳,需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜,實(shí)驗(yàn)裝置如下:
查閱資料:I.H2S能與堿溶液、硫酸銅溶液反應(yīng)。
Ⅱ.二氧化碳中混有的氯化氫氣體可用飽和碳酸氫鈉的溶液吸收。
①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用___________,裝置丙中所盛試劑應(yīng)選用___________。
②丁處氣體收集裝置應(yīng)選用___________(填裝置序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如圖:
⑴已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3和SO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,硫鐵礦進(jìn)行燃燒前要將其粉碎,其目的是________。
⑵大量排放出的SO2能形成________,危害環(huán)境,可將含SO2的廢氣通入氨水中,氨水的pH____7,反應(yīng)后生成的亞硫酸銨[(NH4)2SO3]在農(nóng)業(yè)上可做________肥。實(shí)驗(yàn)室使用氫氧化鈉溶液來吸收SO2(SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O),F(xiàn)有6.4gSO2,至少需要10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少_______?(寫出計(jì)算過程)
⑶①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān),寫出化學(xué)方程式_____________________。
②在“酸溶”時(shí)是否可以用硫酸代替鹽酸?______(填“可以”或“不可以”),原因是_____。
③若在實(shí)驗(yàn)室欲用38%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。
⑷實(shí)際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應(yīng),因“酸溶”后的混合物中有FeCl2,將其在“氧化”階段與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成FeCl3,寫出化學(xué)方程式_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年元旦我省遭遇大范圍雨雪降溫天氣,給人們出行帶來不便。撒融雪劑可用使雪很快溶解化,有效緩解交通壓力。某種融雪劑可能由NaCl、NaNO3、CaCl2、CuSO4中的一種或幾種物質(zhì)組成,小明為探究七成分,做了以下實(shí)驗(yàn):
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請你推斷:
(1)該融雪劑一定不含有____________,理由是________________;有同學(xué)認(rèn)為通過第IV步實(shí)驗(yàn)證明融雪劑中一定含有氯化鈉,你是否同意該觀點(diǎn)______(填“是”或“否”),理由是____________。
(2)寫出第II步反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。第III步分類操作的名稱是__________。
(3)融雪劑大量使用會給環(huán)境帶來一些危害。請你寫出融雪劑對環(huán)境的一種危害或提出道理除雪的一條合理化建議____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是
A B C D
A.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
B.向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液
C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水
D.20℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入鐵粉
B. 一定量的飽和硫酸銅溶液中加入硫酸銅粉末
C. 混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液
D. 鎂帶在密閉容器中燃燒
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