下列物質(zhì)用途的說法錯(cuò)誤的是
A．稀有氣體可用于霓虹燈B．氮?dú)庾龊附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣
C．水可以用來制氫氣D．氧氣可用作燃料
D

試題分析：根據(jù)常見物質(zhì)的用途分析判斷。
A、稀有氣體可以做各種電光源，因此可以充制霓虹燈，正確；            
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，一般情況下不能和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，可做焊接金屬的保護(hù)氣，正確；
C、水通電可以分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，故可用來制氫氣，正確；                
D、氧氣不具有可燃性，所以不可用作燃料，錯(cuò)誤。故選D
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解三者之間的關(guān)系是解決問題的先決條件。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列造成空氣污染的物質(zhì)主要不是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的是
A．焚燒垃圾產(chǎn)生的大量煙塵B．建筑施工時(shí)飛揚(yáng)起的灰塵
C．燃放煙花爆竹產(chǎn)生的氣體D．機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)排放的尾氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入北京市監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是
A．氮?dú)?/td>B．二氧化硫
C．一氧化碳D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最適宜充入的是
A．O2B．N2C．CO2D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（   ）
A．氧氣約占空氣體積的21%B．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td>
C．稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化D．空氣中的二氧化碳含量過高會(huì)造成溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體均被計(jì)入空氣污染指數(shù)的一組是
A．二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/td>B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)報(bào)道，廣州市交通主干道的空氣嚴(yán)重超標(biāo)污染，其主要原因是(  )
A．煤燃燒所排放的廢氣造成的
B．幾十萬輛汽車等排放的廢氣造成的
C．工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣造成的
D．不斷地降雨和各種污水造成的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)�。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是
A．①或②B．①或④
C．②或③D．③或④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某集氣瓶里盛有N2和O2的混合氣體（體積比為4：1）。小貝同學(xué)要用燃    
燒法除去O2而得到較純凈的N2時(shí)，你認(rèn)為她采用的試劑最好是        (    )
A．鐵絲B．紅磷C．木炭D．硫磺

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同步練習(xí)冊(cè)答案