【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列有關該實驗的說法中，正確的是

A. 紅磷燃燒的化學方程式為P + O2 P2O5

B. 紅磷熄滅后，立刻打開彈簧夾

C. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣

D. 瓶中液面最終上升至1處，證明空氣中O2含量約為1/5體積

【答案】D

【解析】

A、該反應的化學方程式?jīng)]有配平，紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O22P2O5，故A錯誤。

B、紅磷熄滅后，不能立刻打開彈簧夾，因為此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，立刻打開彈簧夾讀數(shù)偏小，故B錯誤。

C、最終瓶中剩余的氣體是氮氣、稀有氣體、二氧化碳等的混合物，故C錯誤。

D、實驗時會觀察到瓶中液面最終上升至1處，證明空氣中O2含量約為1/5體積，故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列要求的化學方程式

（1）化合反應，且生成水 _____________________________

（2）分解反應，有氧氣生成，反應物是液體________________________

（3）有鐵參加并有氫氣生成的置換反應 _____________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年11月，一艘石化產(chǎn)品運輸船在福建泉州碼頭發(fā)生“碳九”產(chǎn)品泄漏，造成水體污染。“碳九”中三甲苯（C9H12）的含量為50%，三甲苯是一種不溶于水的無色液體，有特殊氣味，密度為0.8631g/mL，易燃，有微毒，是一種重要的化工原料。

請回答下列問題：

（1）從物質分類看，三甲苯屬于________。

（2）從物質性質看，有關三甲苯的描述中屬于物理性質的是________（寫1條）。

（3）從物質組成看，三甲苯是由______和_______組成的，其中碳元素的質量分數(shù)是______。

（4）從環(huán)境保護和安全角度看，“碳九”的儲存方法為______（寫1條）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。

(1)硬質玻璃管中的實驗現(xiàn)象是________，該化學反應方程式為_________。

(2)右邊試管中的澄清石灰水中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是____，化學反應方程式是_______。

(3)實驗過程中，常在裝置圖的末端的導管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導管口)，這樣做的目的是___。

(4)通過此實驗，我們可認識到CO和CO2的化學性質有許多的不同。請寫出其中的一點：_______。

(5)試從微觀的角度分析CO和CO2化學性質不同的原因：________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】開放性實踐活動中，A、B、C三組同學，將葵花籽放入食鹽水中浸泡12小時，撈出葵花籽，瀝干水分后，用烤爐烤熟，制得咸瓜子。已知：室溫為20oC，在此溫度下，食鹽的溶解度為36g。

（1）“撈出葵花籽，瀝干水分”應用的實驗操作是_________。

（2）A組同學配制的食鹽水中，溶質的質量分數(shù)為______%。

（3）B、C兩組同學炒制的瓜子咸度是否相同并說明理由_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖所示實驗裝置驗證可燃物燃燒的條件。

已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。

（1）燒杯中熱水的作用是________。

（2）根據(jù)右圖實驗分析，對比______________的現(xiàn)象，可驗證可燃物燃燒的條件之一是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置證明質量守恒定律，反應前后容器中物質的總質量不相等的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是(　　)

A. 15℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質的質量相等

B. 從乙溶液中獲得乙晶體，常用蒸發(fā)結晶的方法

C. 35℃時，30g甲加到50g水中可得80g溶液

D. 降低溫度，甲溶液中溶質的質量分數(shù)一定變小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是

A. x＝2

B. 該反應中有4種氧化物

C. 反應前后原子的種類、個數(shù)、質量都不變

D. 若反應中甲、乙的分子個數(shù)比為1∶2時，則無物質戊生成

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