【題目】9分某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過(guò)一會(huì)兒紅色卻消失。

【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色?

【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);

乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);

丙同學(xué):可能與 大小有關(guān);

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:

1甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅,過(guò)一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________填“正確”或不正確”新課

②向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

2乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是: 。

3丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說(shuō)明:溶液無(wú)色時(shí)色度值透過(guò)率為100%]。請(qǐng)你觀察圖二寫出規(guī)律性結(jié)論:_____________________ 。

【答案】氫氧化鈉溶液的濃度

1

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.將NaOH溶液加熱煮沸

除去溶液中的氧氣

溶液變紅,過(guò)一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想

不正確_

2.向冷卻后的……

隔絕氧氣

22NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O

若制取的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體,試管中溶液的紅色也能褪去

3氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快;

氫氧化鈉溶液的濃度越小,色度值越大。

【解析】

試題分析:【猜想與假設(shè)】由【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】3中丙同學(xué)取用了不同濃度的氫氧化鈉溶液,故導(dǎo)致酚酞變成的原因還可能是由氫氧化鈉溶液的濃度有關(guān);

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】1①溫度越高,氣體的溶解度越小,將NaOH溶液加熱煮沸的目的是除去氫氧化鈉溶液中的氧氣;②向冷卻后的溶液中滴酚酞,并滴一些植物油在其上方,目的是防止空氣中的氧氣進(jìn)入;觀察到的現(xiàn)象溶液變紅,過(guò)一會(huì)兒紅色消失,說(shuō)明和氧氣沒有關(guān)系,甲同學(xué)的猜想錯(cuò)誤;

2二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉和水:2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O;由于不確定鹽酸的濃度,若鹽酸的濃度過(guò)高,那么就會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng)導(dǎo)致溶液呈中性使無(wú)色酚酞不變色;

3由圖2 可知,氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快;氫氧化鈉溶液的濃度越小,色度值越大。

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