分析 (1)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法進行分析;
(2)根據(jù)電解水的實驗中的現(xiàn)象進行分析;
(3)根據(jù)海水轉(zhuǎn)化為淡水的原理進行分析.
解答 解:(1)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故答案為:肥皂水;
(2)在電解水的實驗中,正極上產(chǎn)生的是氧氣,負極上產(chǎn)生的是氫氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣;該反應的化學方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;故答案為:H2;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)利用如圖2所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水,下列說法正確的是:小容器中的水為淡水;獲得淡水的速度與溫度有關(guān);故答案為:ab.
點評 本考點屬于結(jié)合課本知識的信息,也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念.還結(jié)合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分,一定要加強記憶,綜合應用.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
食鹽質(zhì)量(g) | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
燃燒時間(分鐘) | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
燃燒穩(wěn)定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易滅 | 極易滅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰、熟石灰、消石灰 | B. | 金剛石、石灰石、大理石 | ||
C. | 沼氣、天然氣、煤氣 | D. | 燒堿、火堿、苛性鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
驗證猜想 | 對比實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
猜想① | 將蠟燭分別在空氣和純氧中點燃 | 蠟燭在 氧氣中燃燒 比在空氣中燃燒更劇烈 | 氧氣濃度 越大 燃燒越劇烈 |
猜想② | 將質(zhì)量相同的木炭塊 和木炭粉分別放在 氧氣中燃燒 | 木炭粉比木炭塊 燃燒 更劇烈 | 接觸面積 越大 燃燒越劇烈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
猜想 | 實驗設(shè)計及裝置 | 觀察到的實驗現(xiàn)象 |
猜想① | A | 果肉表面不變色 |
猜想② | C | 果肉表面出現(xiàn)咖啡色 |
猜想③ | D | 果肉表面不變色 |
猜想④ | E | 果肉表面未出現(xiàn)咖啡色 |
猜想⑤ | 溫度高的先變色. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是一種氧化物 | |
B. | 保持水化學性質(zhì)的最小微粒是水分子 | |
C. | 電解水時在負極得到氫氣 | |
D. | NH4NO3、NaCl、NaOH三者溶于水后所得溶液溫度逐漸降低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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