【題目】2019 年 9 月開始,我市在各大中小學校全面推行生活垃圾分類。各學校組織開展了相應的實踐活動,很多學校也將生活垃圾分類納入了校本課程。垃圾一般分為以下幾種:
(1)廢舊電池屬于_____垃圾,用石墨做電池中的電極,利用的是石墨具有_____的性質(zhì)。
(2)干垃圾焚燒時可將化學能轉(zhuǎn)化為_____能,進而用于供熱、發(fā)電等。
(3)請列舉一種可回收物_____。
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【題目】如圖是兩種原子的原子結構示意圖:
(1)寫出它們能形成單質(zhì)的化學式______、______;
(2)寫出它們能形成化合物的化學式______:
(3)寫出它們能形成的陽離子的化學符號______。
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【題目】(1)在金屬活動順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子。Ca、Mg、K三種金屬失電子能力由強到弱的順序是________,如圖是三種原子的結構示圖,據(jù)此推測金屬失電子能力的強弱除與元素原子最外層電子數(shù)有關外,還可能與_____有關。
(2)將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種鋅和銅的合金—黃銅,外觀似黃金但質(zhì)地堅硬。(提示:ZnCO3受熱會分解,生成兩種氧化物。)
①寫出赤銅和木炭粉反應的化學方程式_____________。
②有不法商人用黃銅冒充黃金,制假銷售,你認為鑒別真假黃金的方法是______。
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【題目】如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖,則:
(1) A點對應的物質(zhì)類別X是____________________;
(2)B點表示物質(zhì)中,mN:mO=___________________________;
(3)寫出D點所表示物質(zhì)的化學式________________________;
(4) F點對應一種化合物的化學式為KNO3 , KNO3的名稱是_______________________。
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【題目】根據(jù)下列實驗,回答相關問題。
(1)某同學在做鎂條燃燒實驗前,老師提示說要先用砂紙打磨鎂條,原因是____,寫出該反應的文字表達式:_______。
(2)小明向一定體積的酒精中加入等體積的水,混合均勻后發(fā)現(xiàn)總體積小于混合前兩液體的體積之和,原因是______。
(3)小紅在實驗室做了如C圖所示的實驗,用棉花蘸取濃氨水塞入試管口一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是_________,由此說明_______。由該實驗還能得到的結論是_______。
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【題目】工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法來制取氫氧化鈉等化學物質(zhì)。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
溶解度 | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39.0 | 39.8 |
NaOH | 42 | 51 | 109 | 119 | 129 | 145 | 174 | 299 | 314 | 329 | 347 |
(1)離子交換電解槽中陰極部分得到的產(chǎn)品是 NaOH 和_____。
(2)在電解槽的陽極部分,飽和食鹽水變成淡鹽水的原因是_____減少(填“溶質(zhì)”或“溶劑”)。除去淡鹽水中的溶解的少量 Cl2,有關反應的化學方程式是Na2SO3+Cl2+H2O=Na2SO4+2X.其中 X 的化學式是_____。
(3)20℃時,50g 水中最多溶解 NaOH 的質(zhì)量是_____g。
(4)從含有少量 NaCl 雜質(zhì)的 NaOH 固體中獲取純凈 NaOH 固體的方法是:溶解→_____結晶→_____→洗滌→干燥。
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①_________,② _________;
(2)裝置B可用于實驗室制取氧氣,寫出該反應的化學方程式________,該反應屬于__________(填基本反應類型);
(3)小明同學用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣,無紡布包中的固體藥品是____,起______作用,寫出該反應的化學方程式_________,F裝置的優(yōu)點是_____。
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體,應選擇的發(fā)生裝置是______,驗滿的方法是_______。
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【題目】[查閱資料]:過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末狀固體,化學性質(zhì)活潑,極易與空氣中的水和二氧化碳反應。
[能力提升]:(1)過氧化鈉與二氧化碳反應除了生成碳酸鈉(Na2CO3)還生成一種能使帶火星的木條復燃的氣體,寫出該反應的化學方程式_____
[定量計算]:(2)過氧化鈉與水反應的方程式為2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑,已知10克含雜質(zhì)的過氧化鈉放入16.6克水中充分反應后剩余溶液的質(zhì)量為25克.
①生成氧氣的質(zhì)量為_____克
②求10克含雜質(zhì)的過氧化鈉中過氧化鈉的含量_____。
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【題目】雙氧水常用于消毒、漂白等方面,在二氧化錳的作用下可迅速分解放出氧氣。張老師和化學小組的同學們按如圖所示的裝置實驗。請回答:
(1)錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水,請寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式:_______,反應中二氧化錳起________作用。
(2)白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍,反應式為CuSO4 + 5H2O = CuSO45H2O(藍),請預測本實驗過程中無水硫酸銅是否會變藍______(填〝是〞或〝否〞)。
(3)用向上排空氣法收集得到氧氣,圖中儀器①插入儀器②的位置是否正確?____ (填〝是〞或〝否〞)。
(4)證明C中氧氣已收集滿的方法是_______。
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