【題目】（1）在金屬活動(dòng)順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子。Ca、Mg、K三種金屬失電子能力由強(qiáng)到弱的順序是________，如圖是三種原子的結(jié)構(gòu)示圖，據(jù)此推測(cè)金屬失電子能力的強(qiáng)弱除與元素原子最外層電子數(shù)有關(guān)外，還可能與_____有關(guān)。

（2）將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種鋅和銅的合金—黃銅，外觀似黃金但質(zhì)地堅(jiān)硬。（提示：ZnCO3受熱會(huì)分解，生成兩種氧化物。）

①寫出赤銅和木炭粉反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

②有不法商人用黃銅冒充黃金，制假銷售，你認(rèn)為鑒別真假黃金的方法是______。

【答案】K 、 Ca 、Mg 電子層數(shù) 2Cu2O+C4Cu+CO2 滴加稀鹽酸是否冒泡

【解析】

（1）Ca、Mg、K三種金屬的活動(dòng)強(qiáng)弱為K＞Ca＞Mg，故失電子能力由強(qiáng)到弱的順序是K、Ca、Mg；根據(jù)圖示可以看出，原子失電子的能力還與元素原子核外電子層數(shù)有關(guān)；

（2）①碳能與氧化亞銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Cu2O+C4Cu+CO2；

②、用黃銅冒充黃金，制假銷售，你認(rèn)為鑒別真假黃金的方法是灼燒時(shí)假黃金中的銅能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，可以鑒別； 或者滴加稀鹽酸假黃金中的鋅能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，可以鑒別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置（夾持裝置已略去）和藥品進(jìn)行模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)，測(cè)得甲中硬質(zhì)玻璃管（含藥品）在反應(yīng)前和完全反應(yīng)后的質(zhì)量分別為M1和M2。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.裝置乙中澄清石灰水會(huì)變渾濁B.裝置乙能起到收集適量尾氣CO的作用

C.停止加熱需繼續(xù)通CO直至冷卻D.制得鐵的質(zhì)量為（M1－M2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中并密封，發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可成活一段時(shí)間，且瓶壁逐漸變模糊．回答下列問題:

（1）小白鼠能成活一段時(shí)間的原因是______；

（2）瓶壁變模糊的原因是__________

（3）燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是_________；

（4）最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣H 是學(xué)過的一些物質(zhì)，其中 A 是暗紫色固體，B 是人體生命活動(dòng)離不開的氣體，C 是黑色的固體粉末，E 是淡黃色固體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱或符號(hào)：B_______________；G____________________。

（2）反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn):可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________________________

（3）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

②________________________ ；③________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】U型玻璃管是常見的化學(xué)儀器，在實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。

（1）借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì)，如圖1所示，打開玻璃旋塞，觀察到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，濕棉花的作用是_________。

（2）借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件，如圖2所示：

①一段時(shí)間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒有銹跡，此現(xiàn)象說明_______。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)浸沒在涼開水中的鋼絲棉也有少量銹跡，說明本實(shí)驗(yàn)有不完善之處，請(qǐng)利用原有裝置提出具體改進(jìn)方案__________________

（3）借助U型玻璃管粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，如圖3所示，得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）現(xiàn)有①木炭 ②硫黃 ③紅磷 ④鋁箱 ⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答下列問題：

①發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是_________；

②產(chǎn)生大量白煙的是________：

③放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是________；

④產(chǎn)生無色、無味的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_______；

⑤生成的氣體會(huì)污染空氣的是_______；

⑥不屬于化合反應(yīng)的是_______。

（2）下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。

①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是_____（填標(biāo)號(hào)）。

②舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn) ，下列說法正確的是（ ）

A.硫在氧氣里燃燒，產(chǎn)生白煙,放熱,生成有刺激性氣味的氣體

B.木炭在空氣中不能燃燒,在氧氣里能燃燒說明氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

C.鐵絲在氧氣里燃燒,火星四射,生成黑色固體。實(shí)驗(yàn)后瓶底可能會(huì)炸裂

D.蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅的原因是石蠟的溫度降低至著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019 年 9 月開始，我市在各大中小學(xué)校全面推行生活垃圾分類。各學(xué)校組織開展了相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，很多學(xué)校也將生活垃圾分類納入了校本課程。垃圾一般分為以下幾種:

（1）廢舊電池屬于_____垃圾,用石墨做電池中的電極，利用的是石墨具有_____的性質(zhì)。

（2）干垃圾焚燒時(shí)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能，進(jìn)而用于供熱、發(fā)電等。

（3）請(qǐng)列舉一種可回收物_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.35℃時(shí)100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g

C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

D.10℃時(shí)甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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