下表是人體吸入氣、肺泡氣、呼出氣（肺泡氣與存留在呼吸道的新鮮空氣混合而成的氣體）中各種氣體的容積百分比．表中①②③代表的氣體依次是（　�。�
  氣體成分     ①     ②     ③
    O2     16.4     20.96     14.3
    CO2     4.1     0.04     5.6
    N2     79.5     79.00     80.1
    合計(jì)   100.00   100.00   100.00
A、吸入氣、肺泡氣、呼出氣
B、肺泡氣、吸入氣、呼出氣
C、呼出氣、肺泡氣、吸入氣
D、呼出氣、吸入氣、肺泡氣
考點(diǎn)：吸入空氣與呼出氣體的比較
專題：空氣與水
分析：人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，這是因?yàn)槲氲臍怏w中的一部分氧氣在肺泡處擴(kuò)散到血液里，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處，在這里，組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量，并且產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳又隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒闻萏�，隨呼氣排出體外，因此空氣中氧氣含量最高．肺泡中產(chǎn)生二氧化碳，所以肺泡氣中二氧化碳含量最高．
解答：解：據(jù)分析和表中數(shù)據(jù)可知，氣體②中含氧氣最多，故②是空氣；③中二氧化碳含量最高，故③是肺泡氣；則①是呼出氣．
故答案為：D．
點(diǎn)評(píng)：在分析氣體變化的數(shù)據(jù)時(shí)，除了搞清楚氣體一變化外，一定要弄明白氣體的含量為什么發(fā)生了這樣的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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假如人類再不注意保護(hù)水資源，時(shí)間將會(huì)作證：人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚��！下列做法中，有利于節(jié)約用水的是（　�。�
A、水龍頭漏水時(shí)不及時(shí)維修
B、洗手、刷牙時(shí)不間斷地放水
C、用洗菜、淘米后的水澆花或沖廁所
D、洗一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗滌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有燒杯、膠頭滴管、集氣瓶、量筒、托盤天平幾種儀器，要完成下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)選擇一種必須用到的儀器填空．
（1）取用一定體積的液體藥品須用到
 
；
（2）稱取5g食鹽須用
 
；
（3）向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液須用
 
；
（4）排水法收集和貯存少量氣體須用
 
；
（5）溶解固體或配制溶液須用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)別MgCl2和AlCl3溶液，下列試劑中可行的是（　　）
A、NaOH溶液B、氨水
C、鹽酸D、NaCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣區(qū)分空氣、氧氣、氮?dú)�、二氧化碳這四種無(wú)色無(wú)味的氣體？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我們可以認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象、反應(yīng)后生成的產(chǎn)物與反應(yīng)物的量的多少、反應(yīng)條件之間有著密切的關(guān)系．請(qǐng)你列舉你所熟悉的例子來(lái)說(shuō)明以下問(wèn)題：
（1）使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率：
 

（2）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：
 

（3）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液：稀鹽酸和氯化鈉溶液．某興趣小組設(shè)計(jì)分別用化學(xué)和物理方法區(qū)別它．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）化學(xué)方法；根據(jù)目前所學(xué)知識(shí)填寫下表．所選試劑屬于不同類別．
所選試劑 判斷方法
方法一
方法二
物理方法：小明同學(xué)僅使用酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把兩種無(wú)色溶液區(qū)分開了；請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、食用醋B、醬油
C、硫磺D、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下表信息所得的四個(gè)結(jié)論中，不正確的是（　�。�
元素編號(hào) 元素的具體描述
X 它的單質(zhì)是最輕的氣體，其原子中質(zhì)子數(shù)為1
Y Y和X能形成原子個(gè)數(shù)比為1：1的化合物
Z 由它組成的一種氣體單質(zhì)可以供給呼吸
W W與Z組成一種能夠滅火的氣體
A、X是H2
B、Y可能是氯元素
C、由Z組成供給呼吸的單質(zhì)是氧氣
D、W與Z組成一種能夠滅火的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案