【題目】不屬于大氣污染物的是

A．PM2.5 B．CO2 C．NO2 D．SO2

【答案】B

【解析】

試題分析：排放到空氣中的有害物質(zhì)有：NO2 、SO2 、CO、NO，PM2.5等。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分)隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題日益關(guān)注,同學(xué)們對(duì)煤進(jìn)行了下列探究：

【提出問(wèn)題】煤中是否含有碳元素和硫元素？

【查閱資料】①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色），該反應(yīng)化學(xué)方程式為： 5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O == K2SO4 + 2MnSO4 + 2H2SO4

②二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)原理：

SO2 + Ca(OH)2 = CaSO3↓+ H2O。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)1：甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁。

甲得出結(jié)論：煤中含有碳元素和硫元素。

乙質(zhì)疑甲同學(xué)的方案的合理性，其質(zhì)疑的理由是____________________________________。

實(shí)驗(yàn)2：乙設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)（夾持裝置略去）：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①B中溶液褪色；②C中溶液變淺；③D中溶液變渾濁。

乙得出結(jié)論：煤中含有碳元素和硫元素。

【交流反思】（1）將煤磨成煤粉的目的是_________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是________________________。

（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

（4）某工廠因生產(chǎn)需要每年要燃燒含硫0．8%的煤10000噸(假設(shè)煤中的硫?yàn)閱钨|(zhì)狀態(tài))，利用方程式計(jì)算，若未經(jīng)處理該工廠每年會(huì)向大氣中排放的二氧化硫質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤的是

A．+2價(jià)的鎂元素 Mg+2 B．亞鐵離子Fe2+

C．2個(gè)氮原子2N D．3個(gè)銨根離子 3NH4+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)N4說(shuō)法正確的是

A．N4和N2互為同素異形體

B．N4是一種化合物

C．1個(gè)N4分子由2個(gè)N2分子構(gòu)成

D．1molN4約含6．02×1023個(gè)氮原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A. 鐵 B. 二氧化碳 C. 金剛石 D. 氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）下圖是關(guān)于分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)示意圖，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。

（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在棉花上（10—15滴），A的名稱是______________，該儀器的用途是_____________________。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，其作用為_(kāi)__________

（3）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________，這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 把濕的衣服曬干 B. 把棉線織成布

C. 食物腐爛 D. 把石蠟加熱熔化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）關(guān)閉E打開(kāi)C，從長(zhǎng)頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有____________的性質(zhì)。寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程___________。

（2）關(guān)閉C打開(kāi)E，則觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說(shuō)明有氧氣生成。

［查閱資料］二氧化碳能與過(guò)氧化鈉（）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

［實(shí)驗(yàn)探究］要檢驗(yàn)反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉，可取少量反應(yīng)后F中固體物質(zhì)于試管中，滴入鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到澄清石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

［實(shí)驗(yàn)結(jié)論］二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。

［拓展聯(lián)系］某同學(xué)用一團(tuán)棉花包裹過(guò)氧化鈉并滴入幾滴水，發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)燃燒，說(shuō)明過(guò)氧化鈉也能和水反應(yīng)生成氧氣且反應(yīng)一定___________（選填放熱或吸熱）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A元素原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子；B元素的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同；C元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的2倍；D元素的原子比C元素的原子多一個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位的正電荷，E元素是地殼中含量最多的元素。試回答:

(1)寫出下列符號(hào)：A原子是 ，B的陰離子是

（2）C原子結(jié)構(gòu)示意圖是 ，D離子結(jié)構(gòu)示意圖是 。

（3）E屬于 元素（填元素類別），判斷的依據(jù)是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案