【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置
(1)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。
(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3)。氨氣密度比空氣小,極易溶于水形成氨水,氨水呈堿性。
①則圖2可觀察到的現(xiàn)象是:________。
②制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為________(填字母序號(hào))。
【答案】(1)2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2 +O2↑(2)①試管中的液面會(huì)上升,無(wú)色的酚酞溶液會(huì)變成紅色 ②AD
【解析】
試題分析:寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2 +O2↑。加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣(NH3)。氨氣密度比空氣小,極易溶于水形成氨水,氨水呈堿性。①則圖2可觀察到的現(xiàn)象是:試管中的液面會(huì)上升,無(wú)色的酚酞溶液會(huì)變成紅色,因?yàn)榘彼哂袎A性;制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置中發(fā)生裝置為A,因?yàn)樾枰訜,密度比空氣小,所以收集裝置是D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系中,不正確的是
A. 氧氣具有助燃性,可用于航天 B. 金剛石是天然最硬的物質(zhì),可用來(lái)裁玻璃
C. 干冰易升華,可用作致冷劑 D. 生石灰具有吸水性,實(shí)驗(yàn)室可用來(lái)干燥二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)能幫助我們有效的保障人體健康和人身安全,下列處置不當(dāng)?shù)氖?/span>
A.餐桌上酒精著火,立即用濕抹布撲滅
B.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.用燃著的小木條檢查液化石油氣是否泄漏
D.身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,保持低姿態(tài)逃生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線,則以下說(shuō)法不正確的是
A. t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c
B. 將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí),析出溶質(zhì)30g
C. 要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體,通常采用降溫結(jié)晶的方法
D. t2℃時(shí),將1ga物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,能形成3g不飽和深
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施符合“綠色奧運(yùn)”這一主題的是:①多使用電動(dòng)汽車;②工業(yè)和生活污水處理后排放;③推廣使用無(wú)鉛汽油;④市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車通行;⑤奧運(yùn)村禁止使用高分子材料。
A. ①②③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②③ D. ①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到較純凈的二氧化碳,應(yīng)采用的方法是
A.將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
B.點(diǎn)燃該混合氣體
C.將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水
D.將集氣瓶口朝上,移開(kāi)玻璃片使一氧化碳?xì)怏w自動(dòng)逸出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如下:
過(guò)程(1)得到的殘留物不溶于水和稀硫酸;過(guò)程(2)是黑色固體與稀硫酸加熱生成硫酸銅和水。請(qǐng)寫(xiě)出上述生產(chǎn)流程中與銅直接有關(guān)的化學(xué)方程式。
(1)
(2)
(3)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關(guān)薄荷醇的說(shuō)法正確的是( 。
A. 薄荷醇屬于氧化物
B. 薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C. 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1
D. 薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等差量的鐵粉與過(guò)量的鹽酸在不同的實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行反應(yīng),測(cè)定在相同時(shí)間t產(chǎn)生氣體體積V的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到圖1。
組別 | 鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 溫度(℃) |
1 | 7 | 30 |
2 | 10 | 50 |
3 | 7 | 20 |
4 | 10 | 30 |
(1)請(qǐng)寫(xiě)出鐵粉稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
(2)由實(shí)驗(yàn)_________(填組別)可知,溫度對(duì)于金屬與酸反應(yīng)速率的影響是_____。
(3)圖1中表示第3組實(shí)驗(yàn)的曲線是____________。
[進(jìn)一步探究]圖甲、圖乙為利用數(shù)字化儀器測(cè)得的室溫下足量的三種金屬片分別與200ml100℅的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量。(產(chǎn)生氫氣的量由氣體壓強(qiáng)表示,在等溫條件下,產(chǎn)生氫氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比)。
①實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為,還要控制的變量是_________________________。
②由圖乙,你得出的反應(yīng)物的量與生成的氣體體積的關(guān)系是____________。
[拓展提高]下圖為測(cè)得的室溫下足量的鎂片與20ml110℅的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量與時(shí)間關(guān)系曲線,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的實(shí)際值比通過(guò)計(jì)算得到的理論值偏大,請(qǐng)分析可能的原因(至少答兩點(diǎn))。
①_______________________________。
②________________________________________。
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