6.如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問題.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射放出大量熱,生成黑色固體.
(2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是增加鐵絲與氧氣的接觸面積.
(3)實(shí)驗(yàn)中火柴的作用是引燃鐵絲.
(4)反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

分析 根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)現(xiàn)象、反應(yīng)表達(dá)式和注意事項(xiàng)分析填寫.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒,火星四射放出大量熱,同時(shí)生成一種黑色固體;
(2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是增加鐵絲與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分;
(3)火柴的作用是引燃鐵絲;
(4)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
故答案為:(1)劇烈燃燒,火星四射放出大量熱,生成黑色固體;
(2)增加鐵絲與氧氣的接觸面積;
(3)引燃鐵絲;
(4)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵

點(diǎn)評 此題考查鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)原理和注意事項(xiàng),描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)要注意從發(fā)光、放熱、生成物三個(gè)方面去描述.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.幾位同學(xué)對蠟燭燃燒產(chǎn)物及火焰的焰心進(jìn)行了以下探究,請你完成其中的步驟:

(1)某同學(xué)欲探究蠟燭燃燒是否有水生成,他的具體方法是將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明生成水.
(2)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心溫度最低.
(3)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是氣體、有可燃性.
(4)小明同學(xué)猜想玻璃管口的氣體是二氧化碳,驗(yàn)證他的猜想的實(shí)驗(yàn)方法是將一只內(nèi)壁蘸有石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方,澄清的石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳.小軍同學(xué)猜想玻璃管口的氣體是水蒸氣,小紅同學(xué)根據(jù)步驟(3)實(shí)驗(yàn)馬上予以否定,她否定的理由是水不能燃燒.小西同學(xué)查閱資料后猜想玻璃管口的氣體是石蠟蒸氣,根據(jù)小西的猜想同學(xué)們一起設(shè)計(jì)了如圖C實(shí)驗(yàn),請你一起來完成:
操作現(xiàn)象結(jié)論
取一較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃.濕冷毛巾的作用是降溫.不能點(diǎn)燃小西的猜想成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾試管中部有白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取幾種氣體,請你與他們合作.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管,②酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置.如果要收集純凈的氧氣,應(yīng)該與D裝置連接,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室選用B(將長頸漏斗換成分液漏斗)和C裝置可制取氧氣,選擇的藥品應(yīng)該是過氧化氫(或雙氧水)和二氧化錳,判斷O2是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.應(yīng)該選擇裝置C收集氣體,原因是二氧化碳密度比空氣大,且能溶于水.
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列物質(zhì)既有可燃性又有還原性的是(  )
A、CO2        B、C       C、O2       D、氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)如圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請回答一下問題.

(1)通過A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象如圖,證明集氣瓶中的氣體是氧氣.
(2)將紫色石蕊試液滴入B裝置反應(yīng)后的液體中,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅.
(3)通過C裝置中的現(xiàn)象,說明CO2①不支持燃燒,②密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的流程如圖所示.
(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓.、
(2)步驟③操作a的名稱是過濾,步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和生成的NaOH.
(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有CaCl2(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),下列說法正確的是( 。
A.大力開發(fā)新能源以替代不可再生的化石燃料
B.普通玻璃是一種純凈物
C.人體因碘攝入量不足,容易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥
D.為了增加草木灰肥料,大力提倡在田間焚燒秸稈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.以水、生石灰、鹽酸和鋅四種物質(zhì)為反應(yīng)物,按下列要求各寫一個(gè)化學(xué)方程式:
(1)化合反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2;
(2)分解反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)置換反應(yīng):Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(4)復(fù)分解反應(yīng):CaO+2HCl═CaCl2+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。
①粗鹽提純的操作步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌
②用托盤天平稱量藥品時(shí),把藥品放在左盤,砝碼放在右盤
③用酒精燈的焰心給物質(zhì)加熱
④配制一定質(zhì)量百分比濃度的溶液時(shí),其操作步驟是:溶解、量取、稱量、計(jì)算.
A.B.②④C.①③D.①②

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同步練習(xí)冊答案