1．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）化肥為保持糧食豐產(chǎn)起到了重要作用．常用化肥有：①尿素[CO（NH2）2]②硝酸鉀KNO3 ③硝酸銨NH4NO3等，請(qǐng)回答：
①上述化肥中屬于復(fù)合肥的是② （填序號(hào)）．
②硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯降低（填“升高”或“降低”）．
（2）下列生活用品，主要用有機(jī)合成材料制成的是BC（填字母序號(hào)）．

（3）小明為了給自己增加營養(yǎng)，制定了如下食譜：主食：饅頭，副食：紅燒牛肉、花生米、清蒸魚，飲料：可樂．從營養(yǎng)均衡的角度，你建議他應(yīng)增加涼拌黃瓜．
（4）確保飲用水安全是災(zāi)后重建的頭等大事，靜置、沉淀、吸附、過濾、消毒等都是常用的凈水方法．判斷凈化后的水是硬水或軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．
（5）國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的吸附性．

分析 （1）①氮、磷、鉀三種元素中含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥；
②根據(jù)物質(zhì)溶于水吸熱和放熱情況考慮；
（2）可根據(jù)合成材料的類別及材料的分類依據(jù)，結(jié)合選項(xiàng)中各物質(zhì)的組成進(jìn)行分析解答；
（3）從營養(yǎng)合理搭配角度分析；
（4）根據(jù)硬水或軟水的常見鑒別方法考慮回答；
（5）根據(jù)活性炭的性質(zhì)回答．

解答 解：（1）①尿素[CO（NH2）2]只含有N一種營養(yǎng)元素屬于氮肥；②硝酸鉀KNO3中含有N、K兩種營養(yǎng)元素屬于復(fù)合肥；③硝酸銨NH4NO3只含有N一種營養(yǎng)元素屬于氮肥；
②硝酸銨溶解于水后吸熱，所以會(huì)使溶液溫度明顯降低．
故答案為：②；降低．
（2）A、羊毛衫的主要成分是羊毛，屬于天然纖維；
B、滌綸連衣裙屬于有機(jī)合成材料；
C、腈綸運(yùn)動(dòng)衣，屬于有機(jī)合成材料；
D、純棉T恤主要成分是棉花，屬于天然纖維．
故選：BC；
（3）米飯含有的是糖類物質(zhì)，紅燒牛肉、清蒸魚、花生米、牛奶含有的是蛋白質(zhì)、油脂類物質(zhì)，缺少維生素的攝入，故需要補(bǔ)充的是富含維生素的涼拌黃瓜；
故答案為：涼拌黃瓜；
（4）取等量的水樣，分別加入等量的肥皂水并振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．
故答案為：肥皂水；
（5）活性炭有吸附性，可吸附有毒氣體和異味．
故答案為：吸附．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．法拉第是一個(gè)非常有名的化學(xué)家，他非常喜歡做實(shí)驗(yàn)．有一次，在講座開始前，先點(diǎn)燃一支蠟燭，然后用夾子夾住一根中間空心的細(xì)玻璃管，將細(xì)玻璃管的一端向下插入蠟燭火焰中心，再用點(diǎn)燃的火柴慢慢靠近細(xì)玻璃管的另一端，玻璃管口便會(huì)產(chǎn)生火焰…由于玻璃管口產(chǎn)生的火焰比下面蠟燭的火焰小，后人把這種現(xiàn)象稱為“子母焰”．
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）在蠟燭點(diǎn)燃過程中，你觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生明亮的火焰，有蠟燭油流下來，并很快凝固．
（2）蠟燭完全燃燒后生成的產(chǎn)物是二氧化碳和水，
檢驗(yàn)水的方法是用干而冷的燒杯黃扣在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生小水珠，
檢驗(yàn)二氧化碳的方法是把燒杯迅速側(cè)轉(zhuǎn)過來，加入少量澄清的石灰水振蕩后變渾濁．
（3）探究“子火焰”產(chǎn)生的原因．神奇的“子母焰”讓同學(xué)們感到非常驚奇，為了弄清“子火焰”產(chǎn)生的原理，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，并提出了下列觀點(diǎn)：
小張同學(xué)：我認(rèn)為法拉第做的“子火焰”實(shí)驗(yàn)是一種魔術(shù)，沒有科學(xué)依據(jù)．
汪華同學(xué)：我在網(wǎng)上查閱資料，得知蠟燭不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w，一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰．我認(rèn)為“子火焰”是由于氧氣不足，蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳?xì)怏w燃燒而形成的．
李平同學(xué)：我認(rèn)為“子火焰”是由于蠟燭燃燒產(chǎn)生熱量而形成的熱空氣燃燒產(chǎn)生的．
徐悅同學(xué)：我認(rèn)為“子火焰”是由蠟燭火焰中的蠟燭蒸氣燃燒而產(chǎn)生的．
你的觀點(diǎn)是汪華和徐悅同學(xué)的觀點(diǎn)都正確，也有可能兩種情況同時(shí)存在．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)證明你的觀點(diǎn)．
實(shí)驗(yàn)方案：
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 取一根長約15cm的導(dǎo)管，并用冷濕的毛巾包住導(dǎo)管，一端向下插入蠟燭火焰中心，然后在導(dǎo)管另一端點(diǎn)火  
  
  物質(zhì)既有一氧化碳，又有石蠟蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)物質(zhì)間的反應(yīng)除了觀察和記錄外，也需要從分子、原子角度進(jìn)行想象和分析，這就產(chǎn)生了用模型來模擬化學(xué)變化．我們用和分別代表兩種不同元素的原子，該兩種元素組成的物質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)．反應(yīng)前后的模擬模型如圖：

（1）參加反應(yīng)的和的分子個(gè)數(shù)比是1：3；
（2）該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．請(qǐng)?jiān)賹懗鲈擃愋偷囊粋�(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式氮?dú)?氫氣$\stackrel{一定條件}{→}$氨氣；
（3）生成的可能（填“可能”或“不可能”）屬于氧化物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖是在一定量氫氧化鈉溶液中滴加少量稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論正確的是（　　）
A．反應(yīng)后的溶液的pH=7
B．反應(yīng)前溶液可導(dǎo)電，反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電
C．反應(yīng)后溶液中存在的微粒只有鈉離子和氯離子
D．反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均無變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．請(qǐng)根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

（1）標(biāo)號(hào)②的儀器名稱：②長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）． 實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A（選填序號(hào)）．
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C（選填字母）．
a．1→2→4→3        b．2→1→3→4      c．4→3→1→2        d．3→4→2→1
（6）寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有 ①礦泉水②氧化銅 ③高錳酸鉀 ④空氣 ⑤五氧化二磷 ⑥水銀⑦氦 ⑧硫酸 ⑨白磷  用序號(hào)填空．
其中混合物：①④化合物：②③⑤⑧ 氧化物：②⑤單質(zhì)：⑥⑦⑨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．按下列要求寫出有H2參加或生成的化學(xué)方程式：
（1）置換反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
（2）分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（3）化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是（　�。�
A．甲烷B．乙酸C．酒精D．石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是 （　　）
A．CaCl2溶液  HCl     過量CaCO3、過濾
B．NaOH溶液 Ca（OH）2過量Na2CO3溶液、過濾
C．FeCl3溶液  CuCl2　過量鐵粉、過濾
D．CH4  H2O      通過盛濃硫酸的洗氣瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案