化學作為一門獨立的學科后,提高了對物質(zhì)研究的速度和水平,獨立的理論基礎(chǔ)是( 。
A、元素周期律的發(fā)現(xiàn)
B、原子論和分子學說的創(chuàng)立
C、質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)
D、空氣成分的發(fā)現(xiàn)
考點:化學的歷史發(fā)展過程
專題:課本知識同類信息
分析:化學的發(fā)展史可分為三個階段:古代化學、近代化學、現(xiàn)代化學,在古代對化學的認識只停留在表象階段,到了近代,道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論-分子學說,奠定了近代化學的基礎(chǔ).
解答:解:A、元素周期律的發(fā)現(xiàn),使化學的學習和研究變得有規(guī)律可循,不是獨立的理論基礎(chǔ),故選項錯誤.
B、原子論和分子學說,是認識和分析化學現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ),奠定了近代化學的基礎(chǔ),是獨立的理論基礎(chǔ),故選項正確.
C、質(zhì)量守恒定律,是自然界普遍存在的基本定律之一,不是獨立的理論基礎(chǔ),故選項錯誤.
D、空氣成分的發(fā)現(xiàn),不是獨立的理論基礎(chǔ),故選項錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,了解化學的發(fā)展歷史,關(guān)注化學學科成就,有利于激發(fā)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)學生的社會責任感.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應條件已略去).

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式;A
 
,B
 
;
(2)寫出反應③的化學方程式
 
;從基本反應類型看,該反應屬于
 
反應;
(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式并回答問題:
(1)鐵絲燃燒
 
.集氣瓶內(nèi)預先放水的目的是
 

(2)硫燃燒
 
,集氣瓶內(nèi)預先放水的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

蛋清遇堿性溶液會凝固,這是由于蛋白質(zhì)變性所致
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應屬于分解反應的是( 。
A、2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
B、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
C、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
D、HCl+NaOH═NaCl+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

為了除去氯化鉀溶液中少量的氯化鎂和硫酸鎂,現(xiàn)從①Na2CO3  ②鹽酸 ③Ba(NO32  ④K2CO3  ⑤Ba(OH)2 溶液中選擇三種試劑進行實驗.使用三種試劑的正確的操作順序是(  )
A、③④②B、②③④
C、⑤④②D、⑤②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

含有下列各組離子的溶液,其中的溶質(zhì)全部是堿的是( 。
A、Na+、OH-、NO3-
B、OH-、K+、Na+
C、H+、Cl-、NO3-
D、Mg2+、Na+、SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是( 。
A、氯化鈉B、蒸餾水C、氮氣D、銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)如圖中,圖一是制備某氣體的錯誤裝置,請指出圖中的主要錯誤
 

圖一的裝置改錯后可用于制備的氣體是
 

(2)如圖中圖二的錯誤是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案