有關(guān)電解水實驗(如下圖)的下列敘述,錯誤的是
A.試管甲中的氣體是氫氣
B.試管乙中的氣體是氧氣
C.該實驗證明水由氫氣和氧氣組成
D.該實驗證明水由氫元素和氧元素組成
C
在通電的情況下2H2O===2H2↑+O2↑,氫氣和氧氣的體積比是2:1,所以,選項A、B正確,水是純凈物,不可能由氫氣和氧氣組成,C 錯,D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

今年我國西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的干旱,缺水給當(dāng)?shù)鼐用竦纳钤斐闪藰O大的困難。下列有關(guān)水的說法中,正確的是(  )
A.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B.水是由氫元素和氧元素組成的
C.大量使用化肥和農(nóng)藥,不會造成水體污染
D.渾濁的河水經(jīng)過濾后可得到純凈物--水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)如下圖所示,圖1是教材中水電解實驗裝置,圖2是我市化學(xué)老師針對圖l實驗自創(chuàng)新裝置。
     
圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下:
先將裝置固定在鐵架臺上,向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液,以增強溶液的導(dǎo)電性,用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導(dǎo)線,開啟直流電源至16V,約4分鐘,產(chǎn)生一定量的氣體時,關(guān)閉電源,隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體。
請你結(jié)合上述圖示和操作步驟,回答下列問題:
(1)配制250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需固體氧氧化鈉        g
(2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是        (填化學(xué)式),檢驗此氣體的方法是                                                           。
(3)你認為圖2的創(chuàng)新實驗相對圖l來說,所具備的優(yōu)點組合是        (填字母編號)。
①實驗時,手不用直接接觸有腐蝕性的電解液
②使用注射針頭作電極,兩極距離近,反應(yīng)快
③非常方便兩極氣體的檢驗
④所用實驗器材都是用家里常見的物品改制而成
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

我們的生活每天都離不開水,下列有關(guān)水的說法正確的是
A.硬水比軟水洗衣服的效果好B.常用肥皂水來檢驗硬水和軟水
C.硬水的pH一定小于7D.實驗室里最好用自來水配制溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是寶貴的自然資源。
(1)無論是自來水還是純凈水,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是         。
(2)同學(xué)們對水進行研究,進行了下列實驗,其中能確定水由氫元素和氧元素組成的是       (填字母)。
A.水的蒸發(fā)B.水的電解
C.水的蒸餾D.水的吸附
(3)圖為電解水的實驗裝置,檢驗b管中氣體的方法是         

(4)科學(xué)家還用點燃氫氣,證明燃燒產(chǎn)物的方法,證實了水的組成。
小明用下圖所示裝置進行實驗,氫氣燃燒的化學(xué)方程式為         ,U型管中氧化鈣的作用是         ,實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)圖填空:
(1)做電解水的實驗時,正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是______,驗證方法是______.
(2)比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化,用分子、原子的觀點分析其不同點:
______.
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是______(填序號).
A.水分子不斷運動B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

下列所示的四個圖象中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
水的電解
B.
某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀晶體
C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量
D.木炭在密閉容器中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)化學(xué)符號“3H2O”的意義是______.
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達式,并注明反應(yīng)類型:______,______反應(yīng).
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是______.其中用到的玻璃儀器有______.為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的______性.
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是______.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法______.
(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是______;(用分子原子觀點解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指______;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責(zé),請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖為水電解的裝置,a試管收集的氣體是______,電解水的化學(xué)方程式為______.下列有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)描述正確的是(填序號)(______)
A.水是由氫元素和氧元素組成的;
B.水是由大量的水分子構(gòu)成的;
C.每1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案