【題目】2013年4月25日晚8點(diǎn),臺(tái)州市的一金屬堆場(chǎng)發(fā)生火災(zāi),十多噸金屬鎂發(fā)生爆燃后發(fā)出刺眼的白光,將夜空映照得如同白晝,消防指揮部立即動(dòng)員力量,尋找沙土進(jìn)行滅火.鎂是一種銀白色的金屬,在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣.

(1)利用沙土滅火的原理是

(2)本次火災(zāi)消防員不能用水來(lái)滅火,其原因是

【答案】(1)使可燃物隔絕空氣(或氧氣);(2)鎂在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣,氫氣在空氣中能燃燒,甚至發(fā)生爆炸.

【解析】

試題分析:(1)覆蓋沙土滅火的原理是:使可燃物隔絕空氣(或氧氣);

(2)據(jù)題中信息可知,鎂在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣,氫氣在空氣中能燃燒,甚至發(fā)生爆炸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元旦聯(lián)歡會(huì)上,化學(xué)老師給同學(xué)們表演了一個(gè)水能生火的魔術(shù)(如圖33-1),他將包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向棉花上滴了幾滴水,棉花立刻燃燒了起來(lái)。同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣,為什么脫脂棉會(huì)燃燒起來(lái)呢?

【提出猜想】

a.小新認(rèn)為過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì)。

b.小海又根據(jù)燃燒的條件,對(duì)小新的猜想進(jìn)行了補(bǔ)充:

該反應(yīng)放出熱量,使溫度達(dá)到脫脂棉燃燒的溫度。

【實(shí)驗(yàn)與分析】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖33-2的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)打開(kāi)分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到試管中有氣泡產(chǎn)生,將帶火星的木條靠近P出口,看到木條復(fù)燃,你推測(cè)此氣體可能是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)中還觀(guān)察到,燒杯中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物質(zhì)在空氣中發(fā)生燃燒、自然、爆炸和緩慢氧化,有同學(xué)敘述如下共同點(diǎn):①都放熱;②都發(fā)光;③都屬于氧化反應(yīng);④都很緩慢;⑤溫度都需要達(dá)到著火點(diǎn)。你認(rèn)為該同學(xué)的敘述中正確的是(

A. ①② B. ④⑤ C. ①③ D. ②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是燃燒需要的條件是 ( )

A可燃物 B氧氣

C壓強(qiáng) D達(dá)到燃燒所需的最低溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體,也是重要的化肥.下列物質(zhì)能夠?qū)⒛蛩貜倪@四種化肥中鑒別出來(lái)的是

A.氫氧化鈣 B.稀鹽酸 C.氯化鈉 D.水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

1)寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式: ____________________

2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果與理論值誤差較大。

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

【交流表達(dá)】

1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:__________________________。

2)根據(jù)如表數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:

_____________________;______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是_______________;

(2) A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號(hào));

(3)Dx=________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法會(huì)造成水體污染的是(填字母)(

A.隨意棄置廢舊電池

B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放

C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列元素名稱(chēng)和符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是 ( )

A. Na B. Si C. Ag D. P

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同步練習(xí)冊(cè)答案