【題目】水和以水為溶劑制成的溶液,與人們的生活有著密切的關系
(1)將面粉、食鹽、汽油3種物質分別加入水中,能形成溶液的是_____
(2)某飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水,飲用前搖動飲料罐使它們混合,飲料溫度就會降低,這種固體物質可能是_____(填字母)
A 燒堿B 食鹽C 硝酸銨D 生石灰
(3)配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應_____:若要使該溶液的溶質質量分數(shù)增加一倍,下列做法正確的是_____(填字母)
A 加入10g氯化鈉晶體 B 減少適量的砝碼 C 蒸發(fā)掉25g水
(4)某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質質量分數(shù)為28%的稀硫酸,若用200g溶質量分數(shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸,需要蒸餾水的質量為_____g
(5)某固體粉末,可能含有Na2SO4、NaOH、NaCl、CaSO4和Na2CO3中的一種或幾種為探究它們的組成,現(xiàn)將其溶于水,再取少量溶液進行下面的實驗:
該固體粉末中一定含有_____一定沒有_____
【答案】食鹽 C 減少氯化鈉直到天平達到平衡 C 500 Na2CO3 CuSO4、Na2SO4
【解析】
解:(1)食鹽能溶于水,形成的混合物也是均一、穩(wěn)定的;而面粉不能溶于水,形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時間會有沉淀產(chǎn)生,屬于懸濁液;汽油不能溶于水,形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時間會分層,屬于乳濁液;
(2)A、燒堿氫氧化鈉溶于水時放出大量的熱,溫度會升高;
B、食鹽氯化鈉溶于水時無明顯的吸熱放熱現(xiàn)象;
C、硝酸銨溶于水時吸收大量熱,可以使罐內(nèi)飲料溫度明顯降低;
D、生石灰氧化鈣與水反應放出大量的熱,溫度會升高;
(3)在稱量中托盤天平的指針偏向左盤,說明氯化鈉多了,所以要減少氯化鈉直到天平達到平衡;
使溶質質量分數(shù)增大一倍可以用增加溶質或蒸發(fā)溶劑的方法實現(xiàn):
設加入溶質是質量為x,則×100%=12%,x≈3.4g。即加入3.4g氯化鈉固體;
設蒸發(fā)容劑為y,則×100%=12%,y=25g,即蒸發(fā)溶劑為25g;
(4)由于溶液稀釋前后溶質的質量不變,即濃硫酸中溶質的質量=稀硫酸中溶質的質量得:
設需要蒸餾水的質量a,則200g×98%=(200g+a)×28%,a=500g;
(5)溶液加過量的稀鹽酸得到的無色氣體能使澄清的石灰水變渾濁,故一定含有碳酸鈉,由于得到的是無色的溶液,故一定不含有硫酸銅,溶液中加入硝酸鋇溶液無沉淀產(chǎn)生,故一定不含有硫酸鈉,濾液中加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,不能確定一定含有氯化鈉。
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A.t1℃時,甲、乙的溶解度相等
B.升高溫度可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.t2℃時,兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)乙>甲
D.將t2℃時兩種物質的飽和溶液降至t1℃,均有溶質析出
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【題目】有一包白色粉末樣品,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉、硫酸銅六種物質中的四種;瘜W興趣小組為確定其組成設計并進行如下實驗。
實驗一:甲組同學進行定性探究
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論及分析 |
(1)取少量該樣品于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾 | 粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液 | 原樣品中一定不含_____; |
(2)向濾液中滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 濾液中存在_____性物質(填“酸”、“中”或“堿”) |
(3)向(2)中滴加足量稀鹽酸 | _____ | 原樣品中一定含有碳酸鈉 |
實驗二:乙組同學進行定量探究(如圖)
實驗測得固體B中含15g氯元素,綜合甲、乙兩組同學的實驗進行分析。
(1)乙組實驗中一定發(fā)生的化學反應有碳酸鈉與稀鹽酸的反應和_____(用化學方程式表示)。
(2)該未知粉末的組成可能是_____。
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【題目】鐵是一種常用的金屬。
(1)月餅中保鮮劑的主要成分是鐵粉,它在保鮮過程中的化學原理是吸收_____。
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式是_____。
(3)計算含Fe2O3 320t赤鐵礦,理論上冶煉出鐵的質量是_____t。
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【題目】某科研小組設計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應,也不溶解于水)的方案,實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如下:
請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題:
(1)操作1的名稱是_____。
(2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,充分反應后溶液中的溶質為_____。
(3)加過量鐵粉,發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(4)在實驗過程中,雙氧水會與反應生成和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去,高錳酸鉀溶液也能將氧化成,并生成可溶性的錳鹽,選用雙氧水的優(yōu)點是_____。
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【題目】如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的pH變化曲線圖。以下說法正確的是( )
A. 該反應是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B. M點和N點共有的離子只有一種
C. 檢驗M點溶液的溶質可先滴加足量Na2CO3,靜置后再滴加少量AgNO3溶液
D. 檢驗N點溶液的溶質可先滴加足量的Cu(NO3)2,靜置后再滴加少量AgNO3溶液
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【題目】在物質的宏觀性質、微觀構成(或結構)和表示符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。請結合圖示回答下列問題:
(1)物質的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是_____,②表示的是_____。
(2)元素周期表是學習化學的重要工具,如圖2是元素周期表中的三周期元素原子結構示意圖。表中第13號元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中容易_____(填“失去”或“得到”)電子,形成_____(填離子符號)。
(3)如圖3,下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示混合物的是_____表示單質的是_____,表示化合物的是_____。
(4)A、B、C、D表示四種物質中,在高溫條件下,A和B反應生成C和D,微觀示意圖如,4所示,反應后,生成C和D兩種物質的質量比為_____。
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【題目】鈦元素在化合物中一般顯+4價,它在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列有關鈦元素的說法不正確的是
A. 原子序數(shù)為22 B. 屬于金屬元素
C. 相對原子質量為47.87g D. 與氯元素組成的化合物的化學式為TiCl4
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【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( 。
A.將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B.將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液的溶質質量分數(shù)相等
C.t2℃時,兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)a>b
D.將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質量不變
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