【題目】如圖是氧化反應和化合反應的邏輯關系圖，其中左側(cè)的圓表示氧化反應，右側(cè)則表示化合反應，那么其中A表示是 ， C表示的是 ． 下列化學反應中屬于A的有 ， 屬于B的有 ， 屬于C的有 ．
①CH4+2O2 CO2+2H2O
②4P+5O2 2P2O5
③SO3+H2O→H2SO4
④C+O2 CO2 ．

【答案】不是化合反應的氧化反應；不是氧化反應的化合反應；①；②④；③
【解析】解：其中左側(cè)的圓表示氧化反應，右側(cè)則表示化合反應，那么其中A表示是不是化合反應的氧化反應，C表示的是不是氧化反應的化合反應；①CH4+2O2 CO2+2H2O屬于氧化反應，不屬于化合反應； ②4P+5O2 2P2O5屬于氧化反應，也屬于化合反應；（3）SO3+H2O→H2SO4 不屬于氧化反應，屬于化合反應；④C+O2 CO2屬于氧化反應，也屬于化合反應．

故填：不是化合反應的氧化反應；不是氧化反應的化合反應；①；②④；③．

【考點精析】通過靈活運用化合反應及其應用和氧化反應，掌握化合反應：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應；氧化反應：物質(zhì)得到氧的反應；還原反應：物質(zhì)失去氧的反應；氧化劑：提供氧的物質(zhì)；還原劑：奪取氧的物質(zhì)（常見還原劑：H2、C、CO）即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱一種白色固體E和黑色粉末A的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將銀白色金屬F放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體G，并放出熱量。請推斷：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：B__________ ；D___________； G__________。

(2)寫出下列反應的化學方程式：加熱固體E和A反應：___________，反應的類型是_______；固體F在C中的燃燒：________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國首開“濕法煉銅”之先河，西漢劉安所著的《淮南萬畢術》中已有“曾青得鐵化為銅”的記載。試回答下列問題：

“濕法煉銅”的原理可用一個化學方程式表示為_________________________________；

上述化學反應屬于________反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，因果關系成立的是

A.氧氣具有可燃性，可用作燃料

B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用作保護氣

C.石墨具有導電性，可用于制鉛筆芯

D..二氧化碳既不可燃也不支持燃燒，可用于生產(chǎn)碳酸飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.冰水混合物B.澄清石灰水C.新鮮空氣D.生銹的鐵釘

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于混合物的是

A.蒸餾水

B.橙汁

C.液氧

D.汞

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學配制50g 6%氯化鈉溶液，整個操作過程如圖所示，回答下列問題：

⑴配制溶液的正確操作順序為__________(填序號，下同)，其中操作錯誤的是________；

⑵圖②中有一種塑料儀器，其名稱是________，需稱取氯化鈉__________g；圖④中使用玻璃棒的目的是_____________。

⑶量水時選用的量筒的量程最合適的是_________(填序號)，讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)___________保持水平；

A．10mL B．25mL C．50mL D．100mL

⑷溶液配制好以后，將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時不慎灑出一部分，試劑瓶中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會________(填“增大”或“減小”或“不變”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結構示意圖。下列說法正確的是（ ）

A．X 為原子，Y 為離子

B．X、Y 均屬于非金屬元素

C．X 在反應中可失去 6 個電子

D．X 與 Y 形成化合物的化學式為 YX

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為延長食品保質(zhì)期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作為防腐劑，請回答:

（1）苯甲酸由___________________種元素組成;

（2）苯甲酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為___________________（最簡 整數(shù)比）。

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