化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定的條件下進(jìn)行。通過(guò)控制或改變反應(yīng)條件可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進(jìn)行。下列各圖所反映的措施中,能加快其化學(xué)反應(yīng)速率的是                                             
C

試題分析:A 表面噴漆阻止了鐵和空氣中的水和氧氣接觸,減慢了化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行;B 冰箱保存食物是利用低溫減緩了化學(xué)反應(yīng)的速率;C 扇子扇煤爐火是向爐膛中吹入空氣,使?fàn)t膛中氧氣濃度增大,從而使燃燒更劇烈;D 木頭電線桿底部烤焦,碳化,可以使其不容易被腐蝕,因?yàn)樘紗钨|(zhì)在空氣中穩(wěn)定。
點(diǎn)評(píng):考察生活中常見(jiàn)現(xiàn)象里的化學(xué)知識(shí),較簡(jiǎn)單,但是確實(shí)中考中經(jīng)常出現(xiàn),平時(shí)注意積累總結(jié)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列初中常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

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在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表。
物質(zhì)





化學(xué)式
  ?
C
CO
H2
微觀
示意圖


 
?
 
(1)寫(xiě)出甲物質(zhì)的化學(xué)式                    ,畫(huà)出丁物質(zhì)的微觀示意圖               。
(2)構(gòu)成丁物質(zhì)的粒子是        (填“分子”或“原子”或“離子”),
四種物質(zhì)中屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)的是              (填化學(xué)式,下同),
有毒性的是              
(3)高溫下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                                       。

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下列變化屬于物理變化的是
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以下物質(zhì)的變化過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化了
B.參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng)
C.水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰
D.鐵放在潮濕的空氣中一段時(shí)間后生銹了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

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春節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,在春節(jié)里,廣州有煙花匯演,哈爾濱有冰雕藝術(shù),北京的廟會(huì)上會(huì)有民間藝人捏泥人,剪窗花,到處喜氣洋洋,其中屬于化學(xué)變化的是
A.冰雕B.放煙花C.捏泥人D.剪窗花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列成語(yǔ)涉及到化學(xué)變化的是(    )
A.滴水成冰B.木已成舟C.百煉成鋼D.大浪淘沙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生產(chǎn)、生活中的下列現(xiàn)象,主要發(fā)生物理變化的是
A.面團(tuán)發(fā)酵B.燃煤供暖C.鐵窗生銹D.海水曬鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案