下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )。
A.給容積為30 mL,內(nèi)盛15 mL液體的試管加熱
B.給試管里的液體加熱,液體量不超過1~2 mL
C.如果沒有說明用量,液體應(yīng)取不超過試管容積的1/3
D.試管、坩堝、蒸發(fā)皿等儀器都能直接加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法或認(rèn)識不科學(xué)的是( )。
A.重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性
B.缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥
C.我們應(yīng)關(guān)愛健康,珍惜生命,遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品
D.積極開發(fā)新能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳在氧氣中燃燒,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是( )。
A.2 g C和9 g O2生成11 g CO2
B.3 g C和8 g O2生成11 g CO2
C.4 g C和7 g O2生成11 g CO2
D.5 g C和6 g O2生成11 g CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
判定下列現(xiàn)象哪些是物理變化(用“A”表示),哪些是化學(xué)變化(用“B”表示)。
(1)潮濕的衣服經(jīng)太陽曬,變干了__________;(2)蔗糖溶解__________;
(3)瓷碗破碎____________;(4)鋼鐵生銹____________;
(5)菠蘿榨汁____________;(6)冰雪消融____________;
(7)面包變質(zhì)____________;(8)電燈發(fā)光____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1)在對“蠟燭及其燃燒”的探究中,我們要對一支蠟燭在______、______和________三個階段進(jìn)行觀察,并記錄現(xiàn)象。
(2)蠟燭的火焰分為__________、__________、__________三層。__________溫度最低,應(yīng)用__________部分加熱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是( )
A. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B. 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C. 氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動
D. 夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中溶解量減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學(xué)提出打開瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的( )。
A.猜想假設(shè) B.收集證據(jù)
C.設(shè)計實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
質(zhì)子數(shù)相同、核外電子數(shù)不同的兩種粒子,它們可能是( )
A.兩種不同元素的原子 B.同種元素的原子和離子
C.不同種元素的原子和離子 D.一種分子和一種離子
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