【題目】(12分)氧氣是一種重要的物質(zhì),某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量【常規(guī)測定】
如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。
(1)用化學式表示紅磷燃燒的化學反應: ,屬于 (填“分解”或“化合”)反應。
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是(寫一條) 。
(3)上面的實驗同時證明了氮氣的化學性質(zhì)有 。(任寫一條)
【實驗改進】
小華同學經(jīng)過思考,沒有使用止水夾,設計出了如圖所示的實驗裝置。
實驗過程:
①經(jīng)檢查,裝置的氣密性良好;
②在集氣瓶里裝進a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40℃時白磷即可燃燒),按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為 ;(注:集氣瓶內(nèi)的長導管已接近瓶底)
③把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為 (注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同);
④待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。
從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化現(xiàn)象是___ _ __;
⑤根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知c=60mL,a=10mL,b=19mL,得出結論,氧氣的體積分數(shù)為 。
實驗反思:
①組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二主要是________________ __。
②在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值小于理論值的是 。
A.裝置氣密性不好
B.實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水
C.集氣瓶沒有冷卻到室溫
D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點在240℃左右)
【實驗拓展】
小軍同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是: 。
【答案】(1)P+ O2 P2O5 化合 (2)止水夾未夾緊(或瓶塞塞得太慢等)(3)不可燃、不支持紅磷的燃燒、不與水反應等 ;實驗過程:②引燃白磷 ③白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙 ④液面先下降再上升 ⑤18% 實驗反思:①形成液封,防止氣體受熱膨脹從導管逸出 ②AC ;實驗拓展:保護環(huán)境,防止大氣污染
【解析】
試題分析:(1)紅磷燃燒的符號表達式為:P+ O2 P2O5,屬于化合反應;(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的1/5,導致這一結果的原因可能是止水夾未夾緊(或瓶塞塞得太慢等)(3)上面的實驗同時證明了氮氣的化學性質(zhì)有不可燃、不支持紅磷的燃燒、不與水反應等;【實驗改進】按右圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為引燃白磷,③把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;④從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化現(xiàn)象是液面先下降再上升,⑤根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知c=60mL,a=10mL,b=19mL,得出結論,氧氣的體積分數(shù)為(19ml-10ml)÷(60ml-10ml)×100%=18%;實驗反思:① “a 體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二主要是形成液封,防止氣體受熱膨脹從導管逸出; ②操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值小于理論值的是A.裝置氣密性不好 ; C.集氣瓶沒有冷卻到室溫;【實驗拓展】小軍同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:保護環(huán)境,防止大氣污染.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用微觀的角度解釋下列問題。
(1)吸煙者常給周圍的人帶來被動吸煙的危害,原因是 ;
(2)一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同的原因是 ;
(3)水通電分解的過程中一定不變的微粒是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關,請回答下列問題:
(1)活性炭常用于凈水,其作用是 、過濾水中的雜質(zhì)。下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是 (填序號)。
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾
(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,測量結果會 (填“偏大”、“不變”、“偏小”)。
(3)“節(jié)約用水,從我做起!闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施 。
(4)右圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 。
②將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時,析出溶質(zhì)最多的是 ,無溶質(zhì)析出的是 。
③20℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是 g。
④若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)右圖是實驗室電解水的簡易裝置示圖。
①接通直流電源后,b電極為電源的_________極;
②檢驗試管b中氣體的方法是 _ __ ;
③電解水反應的文字表達式: __ __ __ __ ,此反應的類型屬于 。
④水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是 (填名稱,下同),不發(fā)生變化的微粒是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生命必需的水在化學中常用作溶劑和原料。
(1)右圖表示通電分解水的簡易裝置;卮鹣铝袉栴}:
①B量筒中產(chǎn)生的氣體是 ,檢驗該氣體的方法是 。
②如果用V A 和V B 分別表示A、B量筒中生成氣體的體積,則V A :V B 約等于 。
③為增強水的導電性,可在水中加少量 。
④寫出這一變化的文字表達式 。
(2)部分地下水溶有較多含 的物質(zhì),這種水稱為硬水。生活中用 的方法可將硬水軟化。
(3)右圖為自然界水循環(huán)示意圖
下列關于水的天然循環(huán)的說法中正確的是 (填字母)。
a.水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化
b.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
c.太陽為水的天然循環(huán)提供了能量
(4)自來水廠通常對天然水進行沉降、過濾、 、消毒處理,使之達到飲用水標準。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液調(diào)節(jié)至中性,得到氯化鈣溶液,在沒有指示劑的條件下,應加入的試劑是
A、燒堿 B、生石灰 C、熟石灰 D、石灰石粉末
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