【題目】8分右圖是實驗室電解水的簡易裝置示圖。

①接通直流電源后,b電極為電源的_________極;

②檢驗試管b中氣體的方法是 _ __

③電解水反應的文字表達式: __ __ __ __ ,此反應的類型屬于 。

④水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是 填名稱,下同,不發(fā)生變化的微粒是 。

【答案】

帶火星的木條

氧氣+氫氣 分解

水分子 氫原子 氧原子

【解析】

試題分析:電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗,負極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗,正負兩極氣體的體積比為1:2 ,質量比為8:1 ,該實驗能得出水是由氫元素和氧元素組成的結論。故b連接的是正極;電解水生成的是氫氣和氧氣,該反應的反應物是一種,生成物是兩種,屬分解反應;化學變化是生成新分子的變化,故發(fā)生變化的微粒是水分子;原子是化學變化中的最小粒子,故不變的是氫原子和氧原子。

練習冊系列答案
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A.鋼---單質 B.氯酸鉀------氧化物 C.石灰水----堿 D.硫酸銅---鹽

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【題目】洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關于檸檬酸的說法中錯誤的是(

A.檸檬酸屬于化合物 B.檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成

C.檸檬酸分子中含有21個原子 D.96g檸檬酸中氧元素的質量是56g

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(2)化學符號填空:地殼中含量最多的金屬元素是 食鹽的化學式 3個氮原子_______保持氧氣的化學性質的微粒_________水銀 氦氣___________未來的理想能源是________

(3)2Al3+中的“3”表示 “2”表示____________________

CO2中“2”表示 2H2 前面“2”表示________________

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【題目】6分下圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:

1用于夾持試管的儀器是

2取用粉末狀藥品時一般選用 ;

3用于吸取和滴加少量液體的是

4常用于給物質加熱的儀器是 ;

5既可用作反應容器又能直接受熱的是 ;

6用來收集和貯存少量氣體時需用 。

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【題目】(12分)氧氣是一種重要的物質,某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量【常規(guī)測定】

如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定的方法。

(1)用化學式表示紅磷燃燒的化學反應: ,屬于 (填“分解”或“化合”)反應。

(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積超過集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是(寫一條) 。

(3)上面的實驗同時證明了氮氣的化學性質有 。(任寫一條)

【實驗改進】

小華同學經(jīng)過思考,沒有使用止水夾,設計出了如圖所示的實驗裝置。

實驗過程:

經(jīng)檢查,裝置的氣密性良好;

在集氣瓶里裝進a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(40白磷即可燃燒),按圖示裝置連接儀器,然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,玻璃棒的作用為 ;(注:集氣瓶內的長導管已接近瓶底)

把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,現(xiàn)象為 (注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同);

待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。

從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內水面的變化現(xiàn)象是___ _ __;

根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知c=60mL,a=10mL,b=19mL,得出結論,氧氣的體積分數(shù)為 。

實驗反思:

組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,其一是為了加快步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二主要是________________ __。

在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值小于理論值的是 。

A.裝置氣密性不好

B.實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水

C.集氣瓶沒有冷卻到室溫

D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點在240左右)

【實驗拓展】

小軍同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是: 。

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【題目】粗鹽提純的主要步驟有:①過濾 ②蒸發(fā) ③溶解。下列操作順序正確的是

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A.-3 B.+3 C.+1 D.+5

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