【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

(1)t1℃時(shí)，A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度分別是a、b、c，則它們由大到小的順序是______；

(2)t1℃時(shí)，一定質(zhì)量的A、C兩種固體物質(zhì)的飽和溶液，當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“增大”、“減小”、“不變”，下同)，C物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

(3)t1℃時(shí)，要使接近飽和的C物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海ǔ？刹捎萌N方法，它們分別是______、______、______。

【答案】b>a>c 不變 減小 增加溶質(zhì) 升高溫度 蒸發(fā)溶劑

【解析】

(1)由溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度分別是a、b、c，則它們由大到小的順序是：b>a>c；故答案為：b>a>c；

(2)t1℃時(shí)，一定質(zhì)量的A、C兩種固體物質(zhì)的飽和溶液，當(dāng)溫度由t1℃升高到t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度增大，溶液組成不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；C物質(zhì)的溶解度減小，有晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。故答案為：不變；減��；

(3)C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，t1℃時(shí)，要使接近飽和的C物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海ǔ？刹捎萌N方法，它們分別是：增加溶質(zhì)、升高溫度、蒸發(fā)溶劑；故答案為：增加溶質(zhì)；升高溫度；蒸發(fā)溶劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國醫(yī)學(xué)著作博大精深,許多化學(xué)物質(zhì)很早就出現(xiàn)在了我國醫(yī)書中。如李時(shí)珍的《本草綱目》中就有綠礬(FeSO4﹒7H2O)的相關(guān)記載。綠礬又名皂礬、青礬,性酸、涼、無毒,主要藥用功能是除濕、解毒、收斂、止血。

(1)寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。

(2)某實(shí)驗(yàn)小組欲用久置的硫酸亞鐵溶液制備綠礬(FeSO4﹒7H2O)晶體,小明同學(xué)提出該硫酸亞鐵溶液可能變質(zhì)了,于是進(jìn)行了以下探究活動(dòng):

（查閱資料）

①FeSO4易被空氣中的氧氣氧化成Fe2 (SO4)3而變質(zhì)。

②Fe2+能使紫色酸性高錳酸鉀溶液褪色。

③Fe3+的檢驗(yàn):向含Fe3+的溶液中滴加無色的KSCN(硫氰化鉀)溶液,溶液會(huì)變?yōu)檠t色。

（猜想與假設(shè)）猜想1:該硫酸亞鐵溶液沒有變質(zhì);

猜想2:該硫酸亞鐵溶液部分變質(zhì);

猜想3:________________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量樣品于試管中,加人3~4滴___________溶液

試管中溶液_______

猜想2成立

取少量樣品于試管中,加入3~4滴酸性高錳酸鉀溶液

___________________

（實(shí)驗(yàn)拓展）該實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)查閱資料得知,單質(zhì)鐵能與硫酸鐵溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵。寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。實(shí)驗(yàn)室配制硫酸亞鐵溶液時(shí),為了防止FeSO4被空氣氧化,可以向溶液中加入適量的固體物質(zhì)是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體不僅是很重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能幫助我們解決很多實(shí)際問題。

（1）將下圖所示各裝置進(jìn)行合理組裝后可用于實(shí)驗(yàn)室制取所需要的某種氣體。

①把C裝置中的明顯錯(cuò)誤加以改正_____________，改正后的C裝置可以在后續(xù)實(shí)驗(yàn)中繼續(xù)使用。

②制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理為______________，可選用的發(fā)生裝置代碼是___________，從D、E、F中可選用的收集裝置代碼是_______________。

③在B裝置中可發(fā)生的置換反應(yīng)為_____________。

④欲制取二氧化碳?xì)怏w，選擇B裝置相對(duì)選擇C裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。

⑤若采用G裝置收集氣體，檢驗(yàn)集氣瓶中已經(jīng)充滿二氧化碳?xì)怏w的最簡單方法是__________。

⑥檢驗(yàn)產(chǎn)生氣體為二氧化碳的化學(xué)方程式為________________。

（2）化學(xué)興趣小組參觀附近石灰廠時(shí)帶回一些石灰石樣品。為測定其樣品中碳酸鈣的含量，他們?cè)O(shè)計(jì)利用下圖所示的簡便方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：取10g石灰石樣品加入到裝有100g稀鹽酸的小燒杯中，充分反應(yīng)后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為106.7g。

⑦反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為________________：

⑧樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大型電動(dòng)車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池，具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長”等優(yōu)點(diǎn)。回答問題:

(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為_______。

(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。

(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年“五·一”假期，小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下省親，期間看到許多漂亮的大理石，于是好帶了一些回來，想去學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測定這此大理石中CaCO3的含量。他稱取了20克大理石樣品置于燒杯中，然后將250g稀鹽酸分成五等份，依次加入燒杯充分反應(yīng)，記錄有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示（大理石中其他分均不溶于水，也不參與化學(xué)反應(yīng)）。

加入次數(shù)

一

二

三

四

五

加入稀鹽酸的質(zhì)量

50

50

50

50

50

燒杯中剩余固體的質(zhì)量

15

10

5

5

m

試求：（1）m的值應(yīng)為_____；

（2）實(shí)驗(yàn)中大理石樣品所含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____

（3）實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】植物的生長需要一些營養(yǎng)元素，如圖表示了土壤的pH和植物吸收這些營養(yǎng)元素的關(guān)系．圖中柵欄越寬，表示營養(yǎng)元素的吸收率越高。下列說法中不正確的是（　　）

A.植物在pH=4的土壤中對(duì)一些營養(yǎng)元素的吸收率很低，不利于植物正常生長

B.在酸性土壤中，鐵元素容易被植物吸收

C.植物對(duì)鉀、鎂元素的吸收，不受土壤pH的影響

D.土壤的pH大約在5.5～7時(shí)，植物對(duì)磷肥的吸收效果較好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】各組物質(zhì)不能按照關(guān)系圖（其中“→”表示反應(yīng)一步完成）相互轉(zhuǎn)化的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

甲

C

CaO

KOH

BaCO3

乙

CO

CaCl2

KCl

BaCl2

丙

CO2

CaCO3

KNO3

Ba(NO3)2

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿廠生產(chǎn)的某批次碳酸鈉產(chǎn)品中可能含有氯化鈉雜質(zhì)。

（1）要確定該產(chǎn)品中是否含有雜質(zhì)氯化鈉，你的方法是________。

（2）取該碳酸鈉樣品12.5 g，將其放入干凈的燒杯中，加入100 g水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。

B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里存在的溶質(zhì)為_______。

（3）求該碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①__，②__．

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取氧氣，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先__（填“從水中取出導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”）．

（3）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__（填序號(hào)，下同），收集裝置是__．

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是__；用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__；為了得到純凈、干燥的二氧化碳，除雜裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是__（選填字母）．

a 1→2→4→3

b 2→1→3→4

c 4→3→1→2

d 3→4→2→1

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同步練習(xí)冊(cè)答案