【題目】下列變化中，屬于物理變化的是(　　)

A. 酒精燃燒 B. 蔗糖溶于水 C. 炸藥爆炸 D. 鐵釘生銹

【答案】B

【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 酒精燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；B. 蔗糖溶于水，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)符合題意；C. 炸藥爆炸，生成二氧化硫、二氧化氮等氣體，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；D. 鐵釘生銹，有鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如表，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

次數(shù)

實(shí)驗(yàn)前

第1次

第2次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

0

50

50

剩余固體的質(zhì)量/g

5

3

2


A.第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂
B.第2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)完
C.每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應(yīng)
D.合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）圖甲中c儀器的名稱是 ．
（2）連接儀器a與d連接時(shí)，使a較容易插入d的措施是；
（3）圖乙所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是 ， 稱取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為g．
（4）利用裝置丙制O2所用的反應(yīng)物為（填名稱），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（5）圖丙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足，要使裝置能控制反應(yīng)速率，可選用圖丁中的（選填字母編號(hào)）代替圖丙中的長(zhǎng)頸漏斗．
（6）如圖2是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖．?dāng)D壓膠頭滴管后，a處的現(xiàn)象是；b處反應(yīng)的化學(xué)方程式是；微型裝置尾部的蠟燭實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是（答出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，物質(zhì)王國(guó)的“小朋友們”手拉手圍成一圈做游戲．甲、乙、丙、丁、戊分別是稀硫酸、氧化銅、氫氧化鈉溶液、活性炭、二氧化碳中的一種，已知甲的pH小于7．
（1）根據(jù)游戲規(guī)則，乙的化學(xué)式是 ．
（2）寫(xiě)出丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式： ． 其基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（3）參照游戲規(guī)則，從圖2中選擇三種物質(zhì)，使圖3三位“小朋友”能夠?qū)⒂螒蜻M(jìn)行下去，將三種物質(zhì)的標(biāo)號(hào)填在圖3短線上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列日常生活中的各種物質(zhì)，屬于純凈物的是(　　)

A. 空氣 B. 可樂(lè) C. 礦泉水 D. 冰水共存物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法不正確的是

A. 二氧化碳有毒 B. 二氧化碳常用于滅火

C. 干冰可用于人工降雨 D. 光合作用會(huì)消耗二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（ ）
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO42H2O加熱分解的產(chǎn)物． （一）K2SO4的制備

（1）將CaCO3研成粉末的目的是
（2）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和（填寫(xiě)化學(xué)式）．
（3）反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表．你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是

物質(zhì)

KCl

K2SO4

NH4Cl

M

溶解度/g（25℃）

34.0

11.1

37.2

19.5


（4）不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是；為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入（選填序號(hào)，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加 ， 觀察現(xiàn)象即可判斷． a．AgNO3溶液 b．過(guò)量的BaCl2溶液 c．過(guò)量的Ba（NO3）2溶液
（5）（二）研究CaSO42H2O加熱分解的產(chǎn)物． 分離所得的CaSO42H2O含有CaCO3 ， 可用鹽酸除去，該的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
（6）為了測(cè)定CaSO42H2O和CaCO3的質(zhì)量比x：y，實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置（夾持儀器省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)前首先要 ， 再裝入樣品．裝置A的作用是 ．
②已知CaSO42H2O在160℃生成CaSO4 ， 1350℃時(shí)CaSO4開(kāi)始分解；CaCO3在900℃時(shí)分解完全．現(xiàn)控制B裝置溫度900℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并采集了如下數(shù)據(jù)：
a．反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g b．反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g
c．裝置C實(shí)驗(yàn)后增重m3g d．裝置D實(shí)驗(yàn)后增重m4g
某同學(xué)選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出x：y的值，若無(wú)裝置E，則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果將（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．你認(rèn)為還可選用上述的（選填序號(hào)）兩個(gè)數(shù)據(jù)組合也可求出x：y的值．
（7）CaSO42H2O受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水．取純凈CaSO42H2O固體3.44g，放在（5）的實(shí)驗(yàn)裝置B中進(jìn)行加熱，測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示．①G點(diǎn)固體的化學(xué)式是 ．
②將T2～1400℃溫度段加熱固體所產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色，則H～I(xiàn)段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將微量元素的缺乏與相關(guān)病癥用線連接。

缺鋅 貧血

缺鐵 癌癥

缺硒 發(fā)育不良、生長(zhǎng)緩慢

缺氟 甲狀腺腫大

缺碘 齲齒

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