【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答相關(guān)問題。
(1)寫出儀器的名稱:a______ b______。
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,若用氯酸鉀制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是______;若用高錳酸鉀制氧氣,則對(duì)該裝置應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是______,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是______;分解過氧化氫制氧氣選擇的發(fā)生裝置是______,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是______。
(3)用裝置E收集氣體,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是______。
①反應(yīng)前,將集氣瓶裝滿水
②開始反應(yīng)后,有氣泡冒出則將導(dǎo)氣管口移入集氣瓶
③當(dāng)看到集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí),將玻璃片蓋上集氣瓶再移出水槽
④收集滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上。
裝置F裝滿水相當(dāng)于排水法收集氣體,氣體應(yīng)該從______端進(jìn)。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶 A 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣 在試管口放一團(tuán)棉花 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 B 過氧化氫 水+氧氣 ①③ 乙
【解析】
(1)儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗,b錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,若用氯酸鉀制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是固-固加熱型A,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;;若用高錳酸鉀制氧氣,則對(duì)該裝置應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解過氧化氫制氧氣選擇的發(fā)生裝置是固-液常溫型B,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是過氧化氫 水+氧氣;
(3)①反應(yīng)前,將集氣瓶裝滿水,否則易導(dǎo)致收集氣體不純;
②開始反應(yīng)后,有氣泡冒出不能立即將導(dǎo)氣管口移入集氣瓶,否則易導(dǎo)致收集氣體不純,因開始排出的是發(fā)生裝置內(nèi)原有的空氣;
③當(dāng)看到集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí),將玻璃片蓋上集氣瓶再移出水槽,防止收集氣體逸出,導(dǎo)致收集氣體不純;
④氧氣的密度比空氣的大,收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上。
裝置F裝滿水相當(dāng)于排水法收集氣體,氧氣的密度比水的小,氣體應(yīng)該從乙端進(jìn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】黃鐵礦的主要成分為二硫化亞鐵(FeS2),工業(yè)上可利用黃鐵礦煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)濃硫酸,其工業(yè)流程如圖:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 反應(yīng)②不是置換反應(yīng),反應(yīng)③④為化合反應(yīng)
B. 反應(yīng)①中各元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變
C. 該工業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢氣中的SO2可以用熟石灰溶液吸收
D. 向制得的100克98%的濃硫酸中加入100克蒸餾水,配制49%的稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水廠凈水過程的主要操作流程如圖所示:
資料:常用的絮凝劑有明礬KAl(SO4)2·12H2O,消毒劑有液氯(Cl2)回答下列問題:
(1)試劑A的名稱是_____;
(2)明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物,氫氧化鋁的化學(xué)式為_____;
(3)自來(lái)水廠的凈水過程不能將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是_____;
(4)氯氣可用作自來(lái)水的消毒劑,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,X中金屬元素的化合價(jià)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:
(1)儀器名稱:①______________,②__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集,可選用發(fā)生裝置_________(選序號(hào))和收集裝置D組合,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________
(3)實(shí)驗(yàn)室制取的化學(xué)方程式為______,用裝置C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是________,可用裝置E收集,理由是_______.
(4)實(shí)驗(yàn)室用和稀反應(yīng)制取。是有毒氣體,能溶于水,其水溶液為氫硫酸。
①制取的化學(xué)方程式為________
②圖中“防倒吸裝置”應(yīng)選擇______________(選填“甲”或“乙”)
③溶液的作用是____________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動(dòng)物吸入C后,體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(③的反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,其他條件已略去)。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):A______,B______,C______。
(2)寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式:______。
(3)能證明水的組成的反應(yīng)是______(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(部分裝置已略去)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法:(資料:生石灰遇水會(huì)放出大量熱)
①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;
②白磷燃燒會(huì)放出大量的白煙;
③白磷的量不足,會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大;
④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);
⑤若試管內(nèi)凈容積為50 mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40 mL附近.
其中正確的是( )
A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ①②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出了在不同溫度下的溶解度:
溫度 | |||||||
溶解度 |
(1)在時(shí),硝酸鉀的溶解度是_____。
(2)時(shí),向水中加入,充分?jǐn)嚢瑁?/span>未能全部溶解,要使全部溶解,你將采取的方法是_____。
(3)時(shí),將加入到水中,充分?jǐn)嚢,形成的溶液屬?/span>_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,用該溶液配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液,需要該溶液的質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖
(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、________和________。
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤________。
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇________ml(10ml或50ml或100ml)的量筒量取所需要的水。
(4)區(qū)別硬水和軟水的方法是 ________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列符號(hào)或圖示的說(shuō)法正確的是( )
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A.①表示兩個(gè)氧原子
B.由⑥可知鉻的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g
C.②和④均表示陽(yáng)離子
D.③和⑤表示的元素在形成化合物時(shí)通常顯-1價(jià)
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