【題目】下圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖
(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、________和________。
(2)指出圖中的一處錯誤________。
(3)配制時應選擇________ml(10ml或50ml或100ml)的量筒量取所需要的水。
(4)區(qū)別硬水和軟水的方法是 ________ 。
【答案】玻璃棒 燒杯 ②中氯化鈉與砝碼的位置放錯 100ml 取等量的兩個水樣,加入等量的肥皂水,振蕩或攪拌,產(chǎn)生泡沫多的為軟水,泡沫少的為硬水
【解析】
(1)圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒,故填:燒杯、玻璃棒。
(2)托盤天平稱量藥品應“左物右碼”,所以圖中的一處錯誤操作是:②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒,應該左物右碼。
(3)配制溶液時所需水的質(zhì)量為:100g100g×12%=88g,所以所需要的水為88mL,為了盡量減少誤差選用與88mL相近的量程,所以配制時應選擇100mL的量筒量取所需要的水。
(4)用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫多的為軟水,泡沫少的為硬水。具體方法是:取等量的兩個水樣,加入等量的肥皂水,振蕩或攪拌,產(chǎn)生泡沫多的為軟水,泡沫少的為硬水。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類生活處處離不開化學,請根據(jù)所學化學知識回答下列問題:
(1)化石燃料是人類目前使用的最主要的燃料,化石燃料包括煤、_____和天然氣。
(2)氫氧化鋁是一種重要的阻燃劑,其受熱分解時吸收大量的熱,反應的化學方程式為,則X的化學式為_____。
(3)氫氧燃料電池以氫氣作燃料,空氣作助燃劑,使用的空氣必須要除去二氧化碳,否則將對導電介質(zhì)氫氧化鈉造成影響,原因是_____(用化學方程式表示)。
(4)人體中含量最高的金屬元素是_____(填元素符號)。
(5)下列各組藥品,可用于驗證鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序的是_____(填字母序號)。
A 溶液 B 溶液
C 溶液、溶液 D 溶液、溶液
(6)將含有一種雜質(zhì)的鐵粉與足量的稀鹽酸反應,生成氫氣,則該鐵粉中混入的雜質(zhì)是_____(填“銅”或“鋁”):把這種鐵粉放入硝酸銀溶液中,充分反應后過濾,得濾渣和濾液。向濾渣中滴入稀硫酸,若無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學式)。
(7)某種鐵的氧化物在高溫下與足量的一氧化碳充分反應,只生成二氧化碳和鐵,其中二氧化碳為。經(jīng)計算這種鐵的氧化物為_____(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答相關(guān)問題。
(1)寫出儀器的名稱:a______ b______。
(2)實驗室選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應物的狀態(tài)和反應條件,若用氯酸鉀制氧氣應選擇的發(fā)生裝置是______,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學反應表達式是______;若用高錳酸鉀制氧氣,則對該裝置應該進行的改進是______,該反應的化學反應表達式是______;分解過氧化氫制氧氣選擇的發(fā)生裝置是______,該反應的化學反應表達式是______。
(3)用裝置E收集氣體,下列實驗操作正確的是______。
①反應前,將集氣瓶裝滿水
②開始反應后,有氣泡冒出則將導氣管口移入集氣瓶
③當看到集氣瓶口有大氣泡冒出時,將玻璃片蓋上集氣瓶再移出水槽
④收集滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上。
裝置F裝滿水相當于排水法收集氣體,氣體應該從______端進。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學進行粗鹽提純實驗,操作過程如下,請按要求回答問題:
(1)上圖操作中①、②、③依次是下圖中_____(填字母序號)。
(2)除去泥沙后的鹽中還含有少量等可溶性雜質(zhì),該同學將除去泥沙后的鹽進行進一步提純。他首先將此鹽用一定量水溶解配成溶液,并向所得的溶液中依次加入稍過量的溶液、_____(填化學式)溶液和_____(填化學式)溶液,除去沉淀后,向濾液中滴加稍過量的稀鹽酸,然后蒸發(fā)結(jié)晶得到純凈的氯化鈉固體。
(3)另一同學用所得的氯化鈉固體和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液,需稱取_____,配制時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、_____。
(4)氯化鈉可用于生產(chǎn)多種化工產(chǎn)品,向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣、二氧化碳可生成碳酸氫鈉(由于碳酸氫鈉溶解度較小在該反應中可視為沉淀)和氯化銨,寫出該反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請認真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由______構(gòu)成的,氯化鈉是由_______構(gòu)成的,二氧化碳是由_______構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或 “離子”)
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
①當a=_______時,該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第_______周期。
②當a=8時,該粒子是_______(填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某自來水廠凈水過程如下:
(1)炭濾池中常用煤粉替代活性炭,這說明煤粉具有的性質(zhì)是_____。
(2)自來水生產(chǎn)過程中,使用的凈水方法除(1)中涉及到的還有_____(填序號)。
a.沉淀 b.過濾 c.煮沸 d.蒸餾 e.殺菌消毒
(3)吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺。氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)。這步操作的目的是______(填序號)。
a.對天然水消毒 b.對生產(chǎn)過程中的水消毒 c.對輸往用戶的水消毒
(4)用______區(qū)分硬水、軟水;生活中通過______降低水的硬度。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學對實驗室制取氧氣進行探究,以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置:
(1)寫出編號儀器的名稱①_____
(2)制取氣體前應檢查裝置的氣密性,若按下圖所示操作,結(jié)果在導管口看不到氣泡,其可能原因與下列因素無關(guān)的是_____
A 將燒杯換成水槽 B 導管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
C 橡皮塞未旋緊 D 先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中
(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為_____(填字母),反應的符號表達式是_____,在試管口要塞一團棉花,原因是_____。
(4)為了得到穩(wěn)定的氣流,實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇_____(填字母)組合成發(fā)生裝置,反應的符號表達式是_____,二氧化錳的作用是_____,該反應的基本反應類型是_____。
(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時,若_____,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序,填編號)_____正放在桌面上。
a.蓋上玻璃片 b.將導管移出 c.將集氣瓶移出水面
(6)利用收集到的氧氣進行鐵絲燃燒的性質(zhì)實驗,現(xiàn)象是_____,反應的符號表達式是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的一些儀器。
(1)根據(jù)以下實驗要求,選擇圖中合適儀器,將對應的字母填在相應的橫線上。
①用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液_____;
②過濾粗鹽水_____。
(2)除了圖中的儀器,(1)中的①、②兩個實驗都還要用到的一種儀器是_____(填儀器名稱)。
(3)若(1)中的①實驗配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,請你分析可能的原因是_____(寫一條即可)。
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